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8. 关于温度、内能、热量、功的说法正确的是(
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体温度升高,内能不一定增加
C.物体内能增加,可能是外界对它做了功
D.物体吸收热量,温度一定不变
C
)A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体温度升高,内能不一定增加
C.物体内能增加,可能是外界对它做了功
D.物体吸收热量,温度一定不变
答案:
8.C
9. (2024·大同阳高校级段考)生活中所说的“热”表示温度、热量和内能。下列现象中的“热”指温度的是(
A.水太热不能喝
B.冰吸热熔化
C.摩擦生热
D.用酒精灯加热
A
)A.水太热不能喝
B.冰吸热熔化
C.摩擦生热
D.用酒精灯加热
答案:
9.A
10. (2024·忻州忻府校级期中)为了探究做功与物体内能变化的关系,创新小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验,如图所示。
【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系?
【制订计划与设计实验】
① 先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示。
② 关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示。
③ 打开喷嘴处的阀门,迅速放出一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图丙所示。
【分析与论证】
(1)该实验通过观察____来反映气体内能的变化。
(2)打开喷嘴处的阀门,迅速放出一部分气体时,内能
【实验结论】
(3)比较甲、乙两图可知:____。
(4)比较甲、乙、丙三图可知:____。

【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系?
【制订计划与设计实验】
① 先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示。
② 关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示。
③ 打开喷嘴处的阀门,迅速放出一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图丙所示。
【分析与论证】
(1)该实验通过观察____来反映气体内能的变化。
(2)打开喷嘴处的阀门,迅速放出一部分气体时,内能
减少
(填“增加”“减少”或“不变”)。【实验结论】
(3)比较甲、乙两图可知:____。
(4)比较甲、乙、丙三图可知:____。
答案:
10.
(1)温度计示数的变化
(2)减少
(3)外界对气体做功,气体内能增加
(4)做功可改变物体的内能
(1)温度计示数的变化
(2)减少
(3)外界对气体做功,气体内能增加
(4)做功可改变物体的内能
11. (2024·晋中左权期中)小明在成长笔记中记录了表中错题,请你帮助他找出错误之处,分析错因并写出正确解答过程。

答案:
11.鸡蛋打到铁板上后,由于二者内能大小不同,二者之间发生热传递,热量从内能大的铁板传向内能小的鸡蛋 没有弄清楚热传递的条件以及内能、温度和热量的关系 鸡蛋打到铁板上后,由于二者温度不同,二者之间发生热传递,热量从温度高的铁板传向温度低的鸡蛋
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