2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版》

(二)诗歌赏析。(共4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
15. 下列对这首诗赏析不正确的一项是(
D
)(2分)
A. 首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。
B. 颔联和颈联描写早莺、新燕、乱花、浅草四个意象,动静结合,为我们展现了一幅生机勃勃的图画。
C. 全诗语言极富表现力,准确抓住了季节特点和景物特征,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。
D. 诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的景色。
16. 对钱塘湖春景的喜爱之情,诗人是如何来表达的?请结合全诗内容分析。(2分)
答案: 15.(2分)D
16.(2分)
(1)融情于景,诗人细致描绘了西湖春行所见景物,把对此情此景的喜爱之情融人这些景物之中(1分);
(2)直抒胸臆。尾联用“最爱”二字直抒胸臆,表达喜爱之情(1分)。
17. 有人说:“离开,有时是无奈,有时是理性的抉择。”名著中有许多“离开”的情节,请结合相关内容,完成以下任务。
(1)请完善表中信息。(3分)

(2)小说中的一些人物往往有相同的命运,却有不同的结局。请选择表格中的一个人物,概括其结局并探究背后的原因。(3分)
答案: 17.(6分)
(1)(3分) ①离开人和车厂 ②保尔·柯察金 ③得知罗切斯特已有妻子
(2)(3分)示例一:祥子,经历了“三起三落”后,放弃了对生活的希望,最后成为麻木的行尸走肉。黑暗社会的压迫是造成他命运悲剧的客观原因,保守的思想和懦弱的性格是造成他悲剧命运的主观原因。
示例二:保尔,他经历了“四次死里逃生”,最后双目失明,几乎完全瘫痪,但他最终在文学的路上取得了成功。其原因是保尔能够凭着自己崇高的理想和顽强奋斗的精神,成为生活的强者、钢铁般的战士,实现了自己的人生价值。
示例三:简·爱,父母离世,寄人篱下,学校生活的艰辛,爱情的波折都没能让她向命运妥协,最终与罗切斯特结婚,过上了幸福生活。其原因是她具有强烈的自尊心和反抗精神,敢于追求自由、平等和独立人格。(结局1分,原因2分)
18. 阅读下面材料,任选一题作文。
攀登是一种向上的姿态,也是一种追求的过程;攀登意味着体力的付出,更意味着意志的坚定;攀登是一种情感的挣扎,攀登意味着位置的变化,更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难,攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会,攀登无时不有,无处不在。大至国家、民族,小至单位、个人,无不在攀登中表现“真我”,决出胜负。
(1)请以“攀登中的真我”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字以上;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字以上;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
答案: 【详解】本题考查命题作文和材料作文。
任务一:《攀登中的真我》
审题。“攀登”是核心行为,这里的攀登既可以是实际的登山等攀爬活动,也可以象征在学习、事业、生活等方面克服困难、不断进取的过程。“真我”则强调在这个攀登过程中展现出真实的自己,包括自己的性格特点、精神品质、内心的成长变化等。题目要求写记叙文,那就需要通过具体的事件来体现“攀登中的真我”。
立意。可以立意于在攀登过程中,通过克服困难,展现出自己坚韧不拔的毅力、勇于挑战的勇气、积极乐观的态度等,从而实现自我成长和突破,发现更真实、更优秀的自己。例如,通过参加一场艰苦的体育比赛,在训练和比赛过程中不断突破身体和心理的极限,展现出自己不服输的个性,最终完成比赛,实现自我超越,深刻认识到自己的潜力。
选材构思。学习攀登类:可以写自己在学习某一学科时遇到极大困难,如数学的难题、英语的语法关等。描述自己从最初的困惑、焦虑,到制定学习计划,每天坚持学习,不断向老师和同学请教,在这个攀登知识高峰的过程中,展现出自己的勤奋、执着,最后取得成绩进步,发现自己在学习上的韧性和潜力。兴趣爱好攀登类:假设自己学习绘画,从一开始画得一塌糊涂,到为了提升绘画水平,不断练习基础技巧,参加绘画培训班,外出写生积累素材。在面对一次次对自己画作不满意的挫折时,不放弃,而是勇敢面对,展现出对绘画的热爱和追求卓越的精神,在这个过程中逐渐形成自己独特的绘画风格,找到热爱绘画且有创造力的真我。
任务二:
审题。材料围绕“攀登”展开,阐述了攀登的多种内涵,如向上的姿态、克服困难、战胜自我等,还提及攀登在社会各层面的体现。写议论文时,要从材料中提炼观点,围绕“攀登”进行论述,可选择一个关于攀登的角度深入探讨,如攀登的意义、如何成功攀登等。
立意。强调攀登的意义:立意可以是“攀登助力个人成长与社会进步”,论述个人通过攀登实现自我价值,推动自身发展,同时民族、国家在攀登中不断提升综合实力,实现繁荣昌盛。聚焦攀登的方法:如“坚定意志与合理规划是攀登成功的双翼”,强调在攀登过程中,坚定的意志能让人克服困难,而合理规划能确保攀登方向正确,提高成功几率。
选材构思。举例论证:在论述攀登对个人成长的意义时,可以列举科学家屠呦呦在研究青蒿素的过程中,历经无数次失败,不断攀登科研高峰,最终成功提取青蒿素,为人类健康事业做出巨大贡献,实现自我价值。在论述攀登对国家发展的意义时,以中国航天事业为例,从最初的艰难起步,到一次次突破技术难关,成功实现载人航天、月球探测等,国家在攀登中不断提升科技实力和国际影响力。道理论证:引用名言警句,如“世上无难事,只要肯攀登”,说明攀登需要有积极向上、勇于挑战的态度。还可以从心理学角度分析,阐述在攀登过程中克服困难对个人意志力和自信心培养的重要作用,使论证更具说服力。
例文一:
攀登中的真我
阳光洒在攀岩墙上,映出我坚毅的身影。今天,是我挑战攀岩新高度的日子,也是探寻真我的旅程。
站在攀岩墙下,仰头望去,那高耸的岩壁令人生畏。我深吸一口气,迈出第一步。粗糙的岩石硌着手心,汗水很快浸湿了额头。起初,一切还算顺利,可爬到一半时,我遇到了一个棘手的难点。一块突兀的岩石挡住了去路,我尝试了几次,都无法找到合适的着力点。
我的手臂开始发酸,双腿也微微颤抖。放弃的念头在脑海中一闪而过,但内心深处有个声音在呐喊:“你可以的!”我闭上眼睛,调整呼吸,回忆着教练教的技巧。睁开眼,我发现了一个隐藏在岩石缝隙中的小孔。小心翼翼地伸出手指,抠住小孔,再将脚稳稳地跺在一块凸起上。身体缓缓向上移动,成功越过了难点!
此时,我已精疲力竭,但离终点只剩一步之遥。望着那近在咫尺的顶端,我咬咬牙,用尽最后一丝力气,奋力一跃。双手终于触碰到了终点的铃铛,清脆的铃声在耳边响起,那一刻,成就感如潮水般涌上心头。
从攀岩墙上下来,我满脸笑意。这次攀岩,让我看到了自己坚韧不拔的一面。在攀登的过程中,我直面恐惧,不断挑战自我,最终超越了极限。原来,我拥有如此强大的力量。以后的日子里,无论遇到什么困难,我都会想起这次攀岩经历,勇敢地去攀登人生的每一座高峰,展现出最真实、最勇敢的自己。
例文二:
勇于攀登,铸就辉煌
“会当凌绝顶,一览众山小。”攀登,是一种积极向上的姿态,是对梦想的执着追求。只有勇于攀登,才能铸就人生的辉煌。
勇于攀登,能激发无限潜能。屠呦呦为了研制青蒿素,不畏艰难,在简陋的实验室里,一次次尝试,一次次失败,却从未放弃。她不断攀登科研的高峰,最终成功提取青蒿素,拯救了无数生命,也挖掘出了自己巨大的科研潜能。正是这种勇于攀登的精神,让她在医学领域绽放出耀眼的光芒。
勇于攀登,能推动社会进步。古往今来,无数仁人志士凭借着攀登精神,为社会发展贡献力量。从蔡伦改进造纸术,到爱迪生发明电灯,从袁隆平培育高产杂交水稻,到中国航天人一次次突破太空探索技术,他们勇于攀登,不断创新,让人类文明大步向前。没有攀登精神,我们的生活不会如此便捷,社会也难以取得如此巨大的进步。
然而,攀登的道路并非一帆风顺,会有陡峭的山坡,会有密布的荆棘。但这又何妨?每一次的挫折都是成长的磨砺,每一次的困难都是成功的铺垫。只要我们怀揣坚定的信念,保持勇往直前的勇气,就能跨越重重障碍,登上成功的巅峰。
在这个充满机遇与挑战的时代,让我们都成为勇于攀登的人。向着心中的目标,一步一个脚印,努力攀登。因为只有在攀登的过程中,我们才能不断超越自我,实现梦想,铸就属于自己的辉煌人生,为社会的发展添砖加瓦。让我们携手共进,在攀登的道路上,书写壮丽的篇章!

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