《2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版》

(二)阅读下面一首诗，完成16～17题。(共4分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
16. 下面诗句与“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”暗含的感慨最接近的一项是(B)(2分)
A. 结庐在人境，而无车马喧。［陶渊明《饮酒(其五)》］
B. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
C. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
D. 仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
17. 梁启超评价这首词：“此绝似苏辛派，不类《漱玉词》中语”。请从用词与音调的角度，分析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”这组句子是如何体现本词豪迈的语言风格的。(2分)

答案： 17.①用词:“九万里”展现宏大的空间，“正举”“吹”“去”凸显风力的强盛，“休住”体现号令大风的语气，这些用词呈现豪迈之气;②音调:每小句的结尾字(“举”“住”“去”)都是四声，读起来有强烈、急促之感，节奏铿锵有力，营造出豪迈之势。(用词、音调各1分，共2分。若有其他理由，言之成理亦可酌情给分)

18. 请从下面两个小题中任选一题作答。（5分）
（1）《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他人生走向悲剧的过程中分别扮演了不同的角色。请从以下几个人物中任选一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的人生产生了怎样的影响。
①虎妞 ②小福子 ③孙侦探 ④曹先生
（2）按照故事情节发生的先后顺序，对《简·爱》中简·爱的四次“离开”进行排序，并选择其中一次“离开”，简要分析其原因。
①简·爱离开洛伍德学校 ②简·爱离开桑菲尔德庄园
③简·爱离开沼泽山庄 ④简·爱离开盖茨海德府

答案： 18.
(1)示例一:虎妞。她大胆泼辣，为了满足一己私欲，欺骗祥子与自己成婚，让祥子过上了一段经济相对宽裕却精神压抑的日子。虎妞后来因难产而死，祥子也被迫卖车换钱安葬她，这对刚燃起生活希望的祥子无疑是一次巨大的打击。虎妞畸形的爱却成了祥子悲剧结局的一个诱因。 示例二:小福子。她跟祥子一样身处生活底层，逆来顺受，但善良温柔，是祥子喜欢的人。虎妞死后，祥子卖车换钱安葬虎妞，是小福子让他对新生活有了希望。但小福子不堪忍受折磨自杀身亡，让祥子的最后一丝希望破灭，最终沦为行尸走肉。 示例三:孙侦探，他奸诈狡猾，贪婪残酷，是祥子堕落路上的催化剂。祥子在曹宅遇险时，他趁火打劫，以曹先生的事为由，敲诈了祥子辛苦攒下的全部积蓄，使得祥子第二次买车的梦想破灭，陷入绝望，沉重打击了祥子的奋斗信念，加速了祥子的堕落。 示例四:曹先生。曹先生扮演了祥子的“救世主”这样一个角色。曹先生为祥子提供了较好的条件，对祥子是尊重的，在曹家拉包月的日子是祥子最幸福的日子;当祥子落魄时，曹先生愿意给他提供工作机会，让他重燃对生活的希望，但这不能从根本上改变祥子的悲惨命运。(结合名著具体情节3分，解释所选人物在祥子人生走向悲剧中所扮演的角色2分，共5分。言之成理即可)
(2)排序:④①②③ 选择①示例:原因:海伦的友情和谭波尔小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求，可海伦因肺病去世、谭波尔小姐结婚离开，这刺激了简·爱，她登广告谋求到当家庭教师的职务离开学校找寻自己的出路。 选择②示例:原因:在与罗切斯特的婚礼上，简·爱发现他有一个疯了的妻子，在一番痛苦挣扎后，简·爱选择追求自由平等的爱情，因此离开了桑菲尔德庄园。 选择③示例:原因:简·爱拒绝了圣约翰的求婚，她不愿违背自己的内心接受这样的婚姻;她好像听到了罗切斯特在远方的呼唤，内心深处对罗切斯特的爱让她决定再去看看罗切斯特，便离开了沼泽山庄。 选择④示例:原因:在盖茨海德府，简·爱经常受到表哥和舅妈的虐待，甚至在和表哥扭打后被关进了“红房子”，她向医生求助，后来被送到洛伍德学校才得以离开。 (排序正确2分，结合名著具体内容谈离开原因3分，共5分)

19. 阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
一本畅销的人生哲学书籍中写道：“顺，只是前行者的一阵风；韧，才是命运的掌舵手。”这句话关乎人生感悟，能引发书籍之外的思考。
面对“顺”与“韧”，你有怎样的联想与认知？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，也可以发表见解……
要求：①要有真情实感；②自主立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

答案： 韧性的力量
数学试卷上的红叉像一把把小剪刀，将我最后一点信心剪得粉碎。第三次模拟考，我的数学成绩依旧在及格线徘徊。放学路上，梧桐叶被风吹得沙沙作响，我踢着石子，想起书里那句话："顺，只是前行者的一阵风；韧，才是命运的掌舵手。"
回到家，我把自己关在房间里。书桌上的错题本摊开着，密密麻麻的订正痕迹像一张网，网住了我的呼吸。这时，窗外传来邻居家小妹妹练钢琴的声音，断断续续的《致爱丽丝》跑调得厉害，却带着一股执拗的认真。我忽然想起她初学钢琴时，连最简单的音阶都弹不连贯，却每天放学后雷打不动地练两个小时。
第二天，我把数学课本从头到尾翻了一遍，用不同颜色的笔标出薄弱章节。函数图像像迷宫，几何证明题像绕口令，但我强迫自己沉下心来。每天晚自习后，我都会在教室多留半小时，把错题本上的题目重新做一遍。遇到卡壳的地方，就画思维导图梳理思路，直到铅笔尖在草稿纸上磨出小小的月牙。
期中考试前一周，我得了重感冒，发烧到39度。躺在床上，看着天花板上晃动的灯光，我想起长跑比赛时体育老师说的话："跑到极限的时候，只要再坚持100米，就能突破身体的临界点。"第二天，我戴着口罩走进教室，同桌惊讶地看着我："你脸色好差，请假吧？"我摇摇头，翻开了数学练习册。
查分那天，我的手指在鼠标上抖个不停。当"89"分的成绩跳出来时，我忽然想起小妹妹现在已经能流畅弹奏《月光奏鸣曲》了。走廊里的风穿过窗棂，带着桂花的甜香。我知道，这次的"顺"只是暂时的风景，而那些在错题本上奋斗的夜晚，那些感冒时依然挺直的脊梁，才是真正推动我前行的力量。
现在的我依然会遇到难题，但我不再害怕。因为我明白，命运的舵盘从来不是握在顺风的手里，而是握在那些在逆风里依然不肯松劲的掌心。就像老槐树的根，在看不见的土壤里，默默积蓄着顶开顽石的力量。