2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(二)阅读下面一首词,回答问题。(4分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
17. 苏轼名垂青史,身上有一种“狂气”,这首词是如何表现他的“狂气”的?请结合相关的词语和句子进行分析。(4分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
17. 苏轼名垂青史,身上有一种“狂气”,这首词是如何表现他的“狂气”的?请结合相关的词语和句子进行分析。(4分)
答案:
17.示例:这首词通过使用恰切的动词和引用典故来表现作者的“狂气”。如用“牵”“擎”“卷”等动词,生动描绘出作者外出打猎时的豪迈场面,表现作者的动作之“狂气”。再如该词使用“亲射虎,看孙郎”“持节云中,何日遣冯唐”“西北望,射天狼”等典故,表现作者想要打败西夏军队、为国立功的志向,表现作者的志向之“狂气”。(从语气等角度分析亦可酌情给分。答出两个角度即可,每个角度2分,共4分)
18. 第五展厅“红色名著 滋养心智”旨在勉励参观者继承革命精神,你要以小小解说员的身份宣传革命文化。请你从以下四个选项中
①周恩来领导上海工人武装起义(《红星照耀中国》 第二篇 去红都的道路)
②贺龙袭击收税人员(《红星照耀中国》 第二篇 去红都的道路)
③成岗高声朗诵诗歌(《红岩》 第九章)
④许云峰挖通石壁(《红岩》 第二十四章)
任选其一
,拟写要宣讲的革命故事,并评论其中的革命精神。(5分)①周恩来领导上海工人武装起义(《红星照耀中国》 第二篇 去红都的道路)
②贺龙袭击收税人员(《红星照耀中国》 第二篇 去红都的道路)
③成岗高声朗诵诗歌(《红岩》 第九章)
④许云峰挖通石壁(《红岩》 第二十四章)
答案:
18.①示例:周恩来和一些著名的上海工人领袖组织了五万名工人纠察队,在法租界为进行秘密军事训练的两千名干部提供场所,将武器运到市里,训练了两百名枪手,组织起了上海工人唯一的武装力量,成功领导了上海工人武装起义。我们要学习周恩来身上的反抗精神。
②示例:贺龙躲在村子里,同哥老会的人员策划起义,遇到国民党收税人员。贺龙率领人袭击成功,解除了他们的卫队的武装,缴获了足够的手枪和步枪,武装起第一支农民军。我们要学习贺龙勇于斗争、善于战斗的精神品质。
③示例:成岗在印刷《挺进报》时被捕,还被国民党特务折磨到血肉模糊,但面对敌人让他写“自白书”换取自由的诱惑时,却坚决地拒绝泄露党的秘密,并向敌人高声朗诵表达对党忠诚之心的诗歌。我们要学习成岗坚定顽强的革命精神。
④示例:许云峰被国民党特务关押在集中营的地窖中,他发现石墙上有一处条石接缝,从拾得的铁镣上取下半截铁箍当做挖掘工具,终于挖掘出一条留给战友们使用的逃生通道。我们要学习许云峰克服困难、顽强坚定又无私奉献的革命精神。(5分)
②示例:贺龙躲在村子里,同哥老会的人员策划起义,遇到国民党收税人员。贺龙率领人袭击成功,解除了他们的卫队的武装,缴获了足够的手枪和步枪,武装起第一支农民军。我们要学习贺龙勇于斗争、善于战斗的精神品质。
③示例:成岗在印刷《挺进报》时被捕,还被国民党特务折磨到血肉模糊,但面对敌人让他写“自白书”换取自由的诱惑时,却坚决地拒绝泄露党的秘密,并向敌人高声朗诵表达对党忠诚之心的诗歌。我们要学习成岗坚定顽强的革命精神。
④示例:许云峰被国民党特务关押在集中营的地窖中,他发现石墙上有一处条石接缝,从拾得的铁镣上取下半截铁箍当做挖掘工具,终于挖掘出一条留给战友们使用的逃生通道。我们要学习许云峰克服困难、顽强坚定又无私奉献的革命精神。(5分)
19. 请从以下两个写作任务中
随着筹备纪念馆工作的深入,你对“铭记历史,开创未来”这一主题有了更新的认识,特别是参与筹备组工作人员们的交流讨论后,你准备写一篇作文。
(1)你对青春的价值有了新的理解,请以“青春,更是的样子”为题目,写一篇记叙文。
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;
②表达意图明确,内容具体充实;
③600字左右;
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)筹备组的工作人员在讨论的过程中纷纷表达自己的看法:有些人认为青春是用来奋斗的,只有努力拼搏的青春,才能为未来实现理想打下坚实的基础;有些人认为青春是可以探索和尝试的,不必急于追求结果,应该多体验不同种类的可能性,这样才能为实现理想做充分的准备;还有些人认为青春的意义在于培养独立思考的能力,形成健全的人格,这样才能帮助我们在未来的人生道路上做出正确的选择,实现人生价值。
大家的发言引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;
②600字左右;
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
任
选
一
个,写一篇作文。(50分)随着筹备纪念馆工作的深入,你对“铭记历史,开创未来”这一主题有了更新的认识,特别是参与筹备组工作人员们的交流讨论后,你准备写一篇作文。
(1)你对青春的价值有了新的理解,请以“青春,更是的样子”为题目,写一篇记叙文。
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;
②表达意图明确,内容具体充实;
③600字左右;
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)筹备组的工作人员在讨论的过程中纷纷表达自己的看法:有些人认为青春是用来奋斗的,只有努力拼搏的青春,才能为未来实现理想打下坚实的基础;有些人认为青春是可以探索和尝试的,不必急于追求结果,应该多体验不同种类的可能性,这样才能为实现理想做充分的准备;还有些人认为青春的意义在于培养独立思考的能力,形成健全的人格,这样才能帮助我们在未来的人生道路上做出正确的选择,实现人生价值。
大家的发言引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;
②600字左右;
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
答案:
青春,更是担当的样子
纪念馆的玻璃展柜里,那枚锈迹斑斑的铜制钢笔静静躺着。笔帽上"为中华之崛起而读书"的刻痕已模糊不清,却像一把钥匙,打开了我记忆的闸门。
去年深秋,我作为学生代表加入纪念馆筹备组。首日整理史料时,泛黄的战地日记让我驻足:"1943年冬,棉衣单薄,战友小周把棉絮塞给我,自己却在雪夜站岗时冻僵了......"指尖抚过纸页上暗红的血渍,忽然听见身后传来咳嗽声。转身看见档案组的李老师正捧着一摞文献,老花镜滑到鼻尖。"这是1949年的入城通知书,"他指着泛黄的宣纸,"当时接收档案的战士平均年龄不到22岁,和你们一般大。"
筹备中期,我们需走访三位抗战老兵。92岁的赵爷爷颤抖着展开褪色的立功证,勋章在阳光下泛着柔光:"那年我17岁,背着炸药包炸碉堡时,心里只想着让弟弟能上学。"他枯瘦的手与勋章的锈迹形成刺目的对比,我突然懂得李老师常说的"历史不是陈列品"的深意。
布展前夜,展厅突发漏水。我们顶着塑料布抢救文物,水珠顺着组长王姐的发梢滴落,她却笑着举起泛黄的学生手册:"看,1950年的入团申请书,字迹多工整!"那一刻,白炽灯的光晕里,我看见所有人的影子在墙上重叠,像一堵坚实的墙。
此刻站在即将开放的展厅,铜钢笔的倒影与玻璃外我的身影重叠。原来青春从不是独属于我们的韶华,而是代代相传的火炬——前辈用热血书写担当,我们便以行动接续使命。当晨光透过窗棂照亮展柜,我仿佛看见无数年轻的手掌在历史长河中交叠,托举起一个民族的记忆与未来。
纪念馆的玻璃展柜里,那枚锈迹斑斑的铜制钢笔静静躺着。笔帽上"为中华之崛起而读书"的刻痕已模糊不清,却像一把钥匙,打开了我记忆的闸门。
去年深秋,我作为学生代表加入纪念馆筹备组。首日整理史料时,泛黄的战地日记让我驻足:"1943年冬,棉衣单薄,战友小周把棉絮塞给我,自己却在雪夜站岗时冻僵了......"指尖抚过纸页上暗红的血渍,忽然听见身后传来咳嗽声。转身看见档案组的李老师正捧着一摞文献,老花镜滑到鼻尖。"这是1949年的入城通知书,"他指着泛黄的宣纸,"当时接收档案的战士平均年龄不到22岁,和你们一般大。"
筹备中期,我们需走访三位抗战老兵。92岁的赵爷爷颤抖着展开褪色的立功证,勋章在阳光下泛着柔光:"那年我17岁,背着炸药包炸碉堡时,心里只想着让弟弟能上学。"他枯瘦的手与勋章的锈迹形成刺目的对比,我突然懂得李老师常说的"历史不是陈列品"的深意。
布展前夜,展厅突发漏水。我们顶着塑料布抢救文物,水珠顺着组长王姐的发梢滴落,她却笑着举起泛黄的学生手册:"看,1950年的入团申请书,字迹多工整!"那一刻,白炽灯的光晕里,我看见所有人的影子在墙上重叠,像一堵坚实的墙。
此刻站在即将开放的展厅,铜钢笔的倒影与玻璃外我的身影重叠。原来青春从不是独属于我们的韶华,而是代代相传的火炬——前辈用热血书写担当,我们便以行动接续使命。当晨光透过窗棂照亮展柜,我仿佛看见无数年轻的手掌在历史长河中交叠,托举起一个民族的记忆与未来。
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