《2025年河南省中考试题汇编精选31套语文河南专版》

（二）阅读下面这首诗，回答问题。（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
16. 学完《过零丁洋》后，有同学认为“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”与杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都表达了对国家命运的忧虑，你认同吗？请结合诗句内容分析。（4分）

答案： 16.认同。“山河破碎风飘絮”以风卷柳絮喻国家破碎，“身世浮沉雨打萍”以雨打浮萍自比身世，表达对国破家亡的悲痛；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以花鸟拟人化，抒发对战乱中家国命运的忧虑，均借景抒情，情感相通。(4分)

17. 电影《哪吒之魔童闹海》中“我命由我不由天”这句台词，激起了人们的广泛共鸣。这种“以自我选择定义生命价值”的精神追求，令人振奋。请从以下两部名著中

任

选

一

部

，结合作品内容及自己的成长体验，谈谈你对这一精神追求的理解。（5分）
备选名著：《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》

答案： 17.示例：选《钢铁是怎样炼成的》。保尔在全身瘫痪、双目失明时，以笔为武器坚持写作，拒绝向命运屈服。他选择以顽强的毅力重新定义生命价值，正如“我命由我不由天”，这种抗争精神激励我在学习困境中不放弃，用行动书写自己的人生意义。(5分)

18. 阅读下面材料，

任

选

一

题

作文。（50分）
毕业季来临，鹰城中学的学子们即将踏上新征程。这一刻，正如歌曲《世界赠予我的》中所唱：“有人要回望，有人要憧憬。”回望这三年，总有一些东西难以忘怀：或许是一句温暖的话语，或许是一个温馨的场面，或许是成长路上的得与失，或许是探索途中的悲与喜……以此为起点，憧憬未来：有对无尽知识的渴望，有对未来生活的遐想，更有对成长道路的坚定信念。
（1）请以“回望，亦是起点”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）鹰城中学九年级毕业典礼上，学校将推选一位同学以“回望与憧憬”为主题发表演讲。
请结合自己的经历，

自

拟

题

目

，写一篇演讲稿，激励同学们珍惜过往、拥抱未来。
要求：①观点明确，富有感染力。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

答案： 回望，亦是起点
教室后排的倒计时牌又被撕去一页，露出刺目的"30"。窗外的玉兰花落了满地，像三年前我第一次走进这所学校时那样。风卷起花瓣掠过窗台，恍惚间，我又看见那个抱着作业本站在办公室门口的自己。
初三上学期的数学周测，我考出了初中生涯最低的分数。红色的"78"像一记耳光，把我钉在座位上。晚自习的灯光惨白，我盯着错题本上密密麻麻的红叉，眼泪砸在"二次函数"四个字上晕开墨团。突然，一只温热的手覆上我的肩膀，是数学王老师。她没提分数，只是翻开我的作业本，指着初一时歪歪扭扭的解题过程笑："你看，那时你连一元一次方程都要算三遍，现在已经能解综合题了。"
办公室的灯光是暖黄色的，王老师的钢笔在草稿纸上画出抛物线的轨迹："错题不是终点，是路标。就像爬山时摔跤，要看清脚下的石头，才能走得更稳。"她的指甲盖边缘沾着粉笔灰，说话时眼角的皱纹像漾开的水波。那天走出办公室，走廊里的声控灯随着我的脚步次第亮起，我突然想起初一时第一次数学考及格，她在讲台上对我竖起大拇指的样子。
后来的日子，我把错题本翻得卷了边，王老师批注的"慢慢来"三个字被荧光笔涂成了浅蓝色。模考时，当我流畅地解出最后一道二次函数题，窗外的阳光刚好落在草稿纸的"解"字上。成绩出来那天，小李在走廊里朝我挥手："你进步啦！"他手里的篮球拍在地上，发出"砰砰"的声响，像极了我们初一时在操场边约定要一起考上重点高中的心跳声。
此刻，我摩挲着作业本上王老师的签名，突然明白：所谓回望，不是沉溺于过去的脚印，而是辨认那些支撑我们前行的力量。玉兰花瓣又落了一片在我的笔记本上，我在那页写下："感谢那个在办公室里为我画抛物线的人，感谢那个陪我刷题到深夜的同桌，感谢跌倒后依然选择站起来的自己。"
礼堂的钟声响起，毕业典礼开始了。我把笔记本合上，里面夹着三年来的奖状、同学的生日贺卡，还有那张78分的数学试卷。这些都是我回望时看见的星光，而前方的路，正铺着新的晨光。原来所有的回望，都是为了更好地出发——因为每一次驻足凝视，都是下一段旅程的起点。
（全文共628字）