《2025年辽宁作业分层培优学案七年级语文上册人教版》

(一) 阅读下面两首诗,完成问题。
梅岭三章 (其一)
陈 毅
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
示 儿
陆 游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 (C)
A.“断头今日意如何?” 是疑问句,表现了作者把生死置之度外的大无畏精神。
B.“此头须向国门悬” 中的 “国门” 就是 “城门”,“悬” 就是 “挂”,作者用 “国门”“悬” 而不用 “城门”“挂”,体现出古体诗的典雅意蕴。
C.《梅岭三章 (其一)》与《示儿》中都写到自己死后的情形,这体现了事理上的矛盾,并且带有迷信色彩,这是古体诗的局限。
D.“万事空” 与 “但悲” 的内容是相互矛盾的,作者偏偏如此述说,就越能体现情感的强烈、信念的执着,诗歌也就越动人。
2. 这两首诗分别表达了作者怎样的思想感情?
《梅岭三章（其一）》表现的是对革命事业的无比热爱及革命家乐观豁达的宏大气魄。《示儿》表现的是作者至死不渝的忧国之心。

答案： C 【解析】“这体现了事理上的矛盾，并且带有迷信色彩，这是古体诗的局限”说法有误。
@@《梅岭三章（其一）》表现的是对革命事业的无比热爱及革命家乐观豁达的宏大气魄。《示儿》表现的是作者至死不渝的忧国之心。

(二) 阅读下面选文,完成问题。
肖复兴
①想念梅岭已久。
②最早的想念,始于 50 多年前的中学时代,当我读到陈毅的《梅岭三章》后,梅岭便幻化成我青春期的一个向往的意象。梅岭古道,特别是关楼上那面巨石上雕刻的 “梅岭” 两个红色大字,如一面旌旗,时常浮现在我眼前,随风猎猎飘动。
③美好而壮丽的风景,总是在远方；没有见过的远方风景,更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无限的想象。更何况,还有《梅岭三章》这样的诗,还有陈毅这样的英雄。那时候的我,对梅岭充满向往。
④今年初冬,我终于登上了梅岭。阴云四合,岭南草木的绿色因此更显深沉浓郁,不似烟雨中的江南草木那般水嫩轻浮。我在心里对自己说,登梅岭不像登别的山,你不是来看风景的,而是来感受历史、参拜英雄的。
⑤梅岭是一部大书,而非一首小诗。
⑥出现在眼前的古道,让我一步跌入前朝——梅岭的海拔不高,地势却十分险峻,古道能建成格外不易。那种用鹅卵石铺就的斑驳古道虽然经过整修,却依然存有古风；千年风雨侵蚀留下的悠久岁月的皱褶,是历史这部大书镌刻下的痕迹。哪怕梅岭只有这一条古道,也是值得来看一看的。
⑦慢慢爬,不要急着看关楼。我忽然觉得自己像是千里迢迢赶去见年轻时的恋人,虽然明知她已经苍老,依然按捺不住急迫的心情,却也不由得放慢了脚步——
⑧我一直认为梅岭的魅力不在于风景,而在于梅岭的英雄。最早的一位要数唐代的张九龄,是他向唐玄宗谏言开凿梅岭古道,有人写下诗句：“荒祠一拜张丞相,疏凿真能迈禹功。” 苏东坡也算是梅岭的英雄。当年他一路被贬,就是经梅岭到惠州的。十几年后又从再次被贬的海南经过梅岭回中原。尽管来时他知道 “问翁大庾岭头住,曾见南迁几人回”,却依然为梅岭留下明艳照人的诗句：“不趁青梅尝煮酒,要看红雨熟黄梅。” 对我而言,梅岭英雄的代表,还有陈毅元帅,他为梅岭留下的《梅岭三章》,可以说是前无古人后无来者的绝唱。尤其是第二首：“南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。” 想起这些英雄,这些与英雄与梅岭有关的诗句,不觉热血沸腾,只有这样的诗才配得上这样的山,只有这样的山才配得上这样的人。
⑨走到半山腰,我看到一块巨石上刻着《梅岭三章》,用的是陈毅的手书,心里很激动,仿佛一下子看到了当年陈毅在梅岭打游击,被国民党四十六师围困二十余天,写下了这三首绝命诗,表明自己献身革命的决心。面对这巨大的诗碑,我站立良久,仿佛看到年轻时诗情昂扬的自己。
⑩我终于爬到了山顶,梅岭关楼就在眼前,那么熟悉,又那么陌生；那么亲切,又那么肃然。关楼南面的门额上有 “岭南第一关”,两旁有对联：梅止行人渴,关防暴客来。关楼北面门额上的 “南粤雄关”,特别是巨石上雕刻的 “梅岭” 两个红色大字,分外夺目。这一切,我中学时代在画片上都见过,如今真的呈现在我的眼前,带着千百年不变的令人震撼的雄姿。我再也按捺不住满怀的喜悦,是的,这就是我年轻时恋人的模样!
⑪古道两旁的梅花还没有盛开,沉郁的山色和苍黑色的关楼融为一体,恰好多了一份历史积淀下来的底色,于是 “梅岭” 那两个红色大字,也愈发显得夺目……
3. 作者在游览时,为何发出 “梅岭是一部大书,而非一首小诗” 的感慨？请参照示例,简要概括。
(1) 梅岭的古道虽然经过整修，却依然存有古风，留存着岁月的痕迹。
(2) 张九龄谏言开凿梅岭古道，其功绩被人称颂。
(3) 苏东坡被贬经梅岭留下明艳照人的诗句。
(4) 山顶肃然的关楼和楼上的碑文,让人震撼。
(5) 沉郁的山色,让人感受到历史的积淀与厚重。
4. 请从修辞的角度,赏析选文第②段中画横线的句子。
运用比喻的修辞手法，将“梅岭”两个红色大字比作“一面旌旗”，形象生动地写出了“梅岭”二字在作者心中的醒目和令人向往，表现了梅岭在作者心中的重要地位，也为下文作者的梅岭之行做了铺垫。
5. 作者认为梅岭英雄的代表是陈毅,为何还要写张九龄和苏东坡？请结合选文简要分析。
写张九龄和苏东坡，一是丰富了梅岭的历史文化内涵，展现出梅岭在不同时期与众多名人的关联；二是通过他们的事迹和作品，从侧面烘托出梅岭的魅力和影响力，为突出陈毅作为梅岭英雄代表的重要性做了铺垫，也表明梅岭的英雄众多，其精神源远流长。
6. 以下选项中,你认为哪一项最适合作为本文的标题？请选择并简述理由。
A.《梅岭之行》
B.《梅岭之歌》
C.《梅岭之恋》
我认为选文最佳标题是C《梅岭之恋》。理由如下：“恋”字体现了作者对梅岭长久以来的深厚情感和深深的向往。选文开篇就表明了作者对梅岭想念已久，文中详细描述了作者在梅岭的所见所感，充满了对梅岭的热爱和崇敬之情。这种情感不是一次简单的“之行”，也不是单纯的“之歌”，而是一种深沉的爱恋，所以“恋”字最能准确地概括选文的主旨和作者的情感。A 选项《梅岭之行》只是简单地说明了作者的行程，比较平淡；B 选项《梅岭之歌》侧重于歌颂梅岭，没有充分体现出作者对梅岭那种深深眷恋的情感。

答案： （1）梅岭的古道虽然经过整修，却依然存有古风，留存着岁月的痕迹。（2）张九龄谏言开凿梅岭古道，其功绩被人称颂。（3）苏东坡被贬经梅岭留下明艳照人的诗句。
@@运用比喻的修辞手法，将“梅岭”两个红色大字比作“一面旌旗”，形象生动地写出了“梅岭”二字在作者心中的醒目和令人向往，表现了梅岭在作者心中的重要地位，也为下文作者的梅岭之行做了铺垫。
@@写张九龄和苏东坡，一是丰富了梅岭的历史文化内涵，展现出梅岭在不同时期与众多名人的关联；二是通过他们的事迹和作品，从侧面烘托出梅岭的魅力和影响力，为突出陈毅作为梅岭英雄代表的重要性做了铺垫，也表明梅岭的英雄众多，其精神源远流长。
@@我认为选文最佳标题是C《梅岭之恋》。理由如下：“恋”字体现了作者对梅岭长久以来的深厚情感和深深的向往。选文开篇就表明了作者对梅岭想念已久，文中详细描述了作者在梅岭的所见所感，充满了对梅岭的热爱和崇敬之情。这种情感不是一次简单的“之行”，也不是单纯的“之歌”，而是一种深沉的爱恋，所以“恋”字最能准确地概括选文的主旨和作者的情感。A 选项《梅岭之行》只是简单地说明了作者的行程，比较平淡；B 选项《梅岭之歌》侧重于歌颂梅岭，没有充分体现出作者对梅岭那种深深眷恋的情感。