2025年辽宁作业分层培优学案七年级语文上册人教版


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《2025年辽宁作业分层培优学案七年级语文上册人教版》

(2)含英咀华,感悟人物
班级开展“读西游,讲故事”活动,仿照示例,从唐僧、猪八戒、沙僧中任选一个,用几句话勾勒人物最让你佩服的一个特点,并引用一个故事来印证。(3分)
示例:“大闹天宫”是最能体现孙悟空的反叛精神的一个章节,也是全书的高潮。一个平民代表的石猴敢于向天地最高统治者挑战,这种不畏强暴的精神和勇气是全书的精华。
答案:
(2)示例:“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”是书中最精彩的故事之一,唐僧被白骨精三次戏弄,险遭毒手而不知,还屡次念紧箍咒害得孙悟空多次受罪,更狠心驱逐美猴王。其愚笨可恨,其善良可敬。
5. 古诗文默写(6分)
(1)遥怜故园菊,
应傍战场开
。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)
回乐烽前沙似雪
,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)
逝者如斯夫
,不舍昼夜。(《〈论语〉十二章》)
(4)海日生残夜,
江春入旧年
。(王湾《次北固山下》)
(5)《西厢记》中有“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,《天净沙·秋思》中与此意境相似的句子是:
夕阳西下
,
断肠人在天涯
答案:
(1)应傍战场开
(2)回乐烽前沙似雪
(3)逝者如斯夫
(4)江春入旧年
(5)夕阳西下 断肠人在天涯
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【甲】观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【乙】观海
[明]叶之芳
海碧何冥冥,空光连太清。白云飞不过,红日落还生。
去鸟难分影,遥山安可名。何当借鳌背,载我向东行。
6. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(3分)(
C
)
A.甲诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作的壮丽诗篇。这首四言古诗体现了质朴刚健、音调铿锵的特点。
B.乙诗前两句描写了海与天相连的广阔景象,也暗示了人与自然的联系和融合。
C.甲诗的三、四句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。
D.两首诗都借大自然的壮美景色来抒情。甲诗表现了诗人统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神;乙诗反映了作者对自然的赞叹和对未知世界的向往。
答案: C 【解析】“虚实结合的写作手法”表述有误。“水何澹澹,山岛竦峙”的意思是海水波涛激荡,群山、岛屿巍峨高耸,挺拔峭立。依据意思可知,“水何澹澹”是动景,“山岛竦峙”是静景。所以这两句主要采用了动静结合的写法,从写实的角度,描写了海水和山岛。没有采用虚实结合的写法。

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