《2025年全优单元同步测试卷九年级科学全一册浙教版》

13. 如图所示,水平向右的力$F_1$和竖直向上的力$F_2$大小相等,分别沿水平、竖直方向拉不同的物体,两物体运动的距离s_AB= s_CD,运动时间t_AB＜t_CD。关于这两种情况下拉力所做的功和功率,下列说法中正确的是 (B)

A.CD段做的功较多
B.AB段与CD段做的功一样多
C.CD段的功率大
D.AB段与CD段的功率一样大

答案： B

14. 篮球是同学们喜欢的运动,其中也蕴含了许多科学知识。在距地面的高度为h处,小明先后两次用不同的力拍打篮球,使其落在地面,第一次用较小的力,第二次用较大的力。两次下落过程中,篮球的重力做的功分别为$W_1$和$W_2,$重力做功的功率分别为$P_1$和$P_2,$则下列关系中,正确的是 (D)

$A. W_1= W_2,P_1＞P_2$
$B. W_1＞W_2,P_1= P_2$
$C. W_1＜W_2,P_1= P_2$
$D. W_1= W_2,P_1＜P_2$

答案： D

15. 如图甲所示,物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动,0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙所示,速度随时间变化的规律如图丙所示,则在2~4s内,物体克服摩擦力所做的功为 (B)

A.10J
B.30J
C.50J
D.80J

答案： B

16. 如图所示为某球员传球时足球的一段运动轨迹,其中A点的重力势能小于(填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能。若不计空气阻力,则足球在下落的过程中,重力势能转化为动能。

答案： 小于 动

17. 如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能③(填序号,下同),小球的重力势能______⑤,小球的机械能______②。
①保持不变
②一直减小
③先增大后减小
④一直增大
⑤先减小后增大

答案： ③ ⑤ ②

18. 如图所示为一架质量为1.6kg的无人机,某下方悬挂着一台质量为0.1kg的摄像机。在10s内,无人机从地面竖直上升了20m,然后边摄像边斜向上飞行了30s,仪表盘上显示离地面的高度为36m。无人机前10s内对摄像机做功20J,整个过程中,无人机对摄像机做功的功率为0.9W。(g取10N/kg)

答案： 20 0.9

19. 如图所示,将质量为0.1kg的小球从轻质弹簧处于原长的A点由静止释放,小球将弹簧压缩至最低点B。AB的长度为0.1m,小球在运动过程中机械能不守恒(填“守恒”或“不守恒”)。小球到达最低点B时,弹簧具有的弹性势能为0.1J。(不计能量损失,g取10N/kg)

答案： 不守恒 0.1

20. 甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上,甲、乙两人的质量相等。某时刻他们的位置如图所示,此时甲的重力势能等于(填“大于”“小于”或“等于”,下同)乙的重力势能,甲的机械能小于乙的机械能。

答案： 等于 小于

21. 如图所示为皮球落地后弹起的过程中,每隔相同时间曝光一次所拍摄的照片。
(1)皮球离开地面上升的过程中,其重力势能增大(填“增大”“减小”或“不变”,下同),机械能减小。
(2)A、B两点等高,皮球在A点的速度大于(填“大于”“小于”或“等于”)在B点的速度。

答案：
(1)增大 减小
(2)大于

22. 小明想利用所学的科学知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)实验需要测量的物理量:①用磅秤测量自己的质量m;②测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);③用秒表记录跳n次所用的时间t(填物理量及与其对应的字母)。
(2)跳绳时平均功率的表达式:P=n mgh/t。
(3)小明和小华两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则(A)(填字母)。
A. 频率相同,体重大的平均功率大
B. 频率相同,跳的时间长的平均功率大
C. 体重相同,频率高的平均功率小
D. 体重相同,跳的时间长的平均功率大
(4)小华要想提高跳绳测试的成绩,请从科学角度为他提出一条合理建议:降低跳起的高度。

答案：
(1)时间t
(2)n mgh/t
(3)A
(4)降低跳起的高度