《2025年全优单元同步测试卷九年级科学全一册浙教版》

22. 如图所示为某饮料标签上的部分内容。

(1)该饮料的pH＜(填“＞”“＜”或“＝”)7。
(2)如何检验一种无色溶液是否呈酸性？请设计两种实验方案。①取少量该无色溶液置于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,若紫色石蕊试液变成红色,则证明该无色溶液具有酸性；②取少量该无色溶液置于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,若有气泡产生,则证明该无色溶液呈酸性(写出简要的实验步骤、现象及结论)。

答案：
(1)＜
(2)①取少量该无色溶液置于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,若紫色石蕊试液变成红色,则证明该无色溶液具有酸性 ②取少量该无色溶液置于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,若有气泡产生,则证明该无色溶液呈酸性

23. 某同学要在一块空地上种植作物,于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。
(1)在空地上选取5～6个位置,进行取样,测定土壤酸碱度。下列三种取样位置中,设定相对合理的是(B)。

(2)将采集到的土样进行处理后,测定土壤pH的方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取土壤浸出液,滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡进行比较,看与哪种颜色最接近,读出pH。
(3)根据颜色对比,空地上土壤的pH约为7.8,通过查阅资料发现,常见作物最适合生长的土壤pH范围如表所示,则这块空地上适合种植的作物有西瓜、海水稻。

答案：
(1)B
(2)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取土壤浸出液,滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡进行比较,看与哪种颜色最接近,读出pH
(3)西瓜、海水稻

24. 为加深对酸的主要性质的认识,老师组织同学们完成了以下实验活动。
【实验内容与分析】
实验一：按右图完成实验。
实验二：往生锈的铁钉中加入足量的稀盐酸。
实验三：往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸。

(1)实验一中,观察到石蕊试液变成红色。
(2)实验二中,观察到溶液由无色变成黄色,一段时间后有气泡产生,请解释出现这两个现象的原因：溶液由无色变成黄色,是因为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液呈黄色;一段时间后有气泡产生,是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。
(3)实验三中,观察到溶液由红色变成无色,由此现象分析可知,反应后所得的溶液中,溶质成分的可能组合有(不考虑酚酞试液)NaCl;NaCl、HCl(用化学式表示)。

答案：
(1)红
(2)溶液由无色变成黄色,是因为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液呈黄色;一段时间后有气泡产生,是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
(3)NaCl;NaCl、HCl

25. 某班同学为验证酸的通性,做了如图所示的五组实验。请分析并回答下列问题：

(1)A组试管中都会产生$H_2,$若要制得较纯的$H_2,$则应选用稀硫酸,不选用盐酸的原因是盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,使制得的氢气中混有氯化氢气体。
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是红棕色固体逐渐减少,溶液变成黄色。
(3)写出C组任一试管中发生反应的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H₂O(或2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O)。
(4)上述五组实验中,没有体现酸的通性的是D(填字母)。

答案：
(1)盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,使制得的氢气中混有氯化氢气体
(2)红棕色固体逐渐减少,溶液变成黄色
(3)NaOH+HCl=NaCl+H₂O(或2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O)
(4)D

26. (4分)如图所示,将充满气体$NO_2$的试管倒插入足量的滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中,请根据以下信息及所学知识判断实验现象,并分析其产生的原因。(反应引起的温度变化忽略不计)

资料Ⅰ：$NO_2$和水会发生反应,化学方程式为$3NO_2＋H_2O＝NO＋2HNO_3。$
资料Ⅱ：$NO_2$为有刺激性气味的红棕色气体,NO是一种无色无味、难溶于水的气体。
资料Ⅲ：同温同压下,两种气体的体积之比等于这两种气体的分子个数之比。

答案： 现象:红棕色气体消失,试管中的液面上升至距试管口三分之二处,溶液变为红色。原因:二氧化氮和水反应,每3体积的二氧化氮完全反应生成1体积的一氧化氮,一氧化氮为无色气体;同时该反应生成硝酸,硝酸显酸性,能使石蕊试液变成红色。