《2025年全优单元同步测试卷九年级科学全一册浙教版》

21. 小金观察到镁条在空气中燃烧时,会生成白色和黄色固体,黄色固体是什么呢？小金进行了实验探究。
第一步,查阅资料,获取信息。
①氧化镁为白色固体。
②镁与氮气发生化合反应能生成氮化镁$(Mg_3N_2)。$
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能溶于水形成碱性溶液。
第二步,实验探究。取燃烧产物放入如图所示的小烧杯B中,加入适量蒸馏水,用大烧杯罩住小烧杯A和小烧杯B,观察到小烧杯A中液体变红的现象,从而确定黄色固体是$Mg_3N_2。$
请写出判断的思路：氮化镁和水反应生成氨气，氨气分子不断运动,当运动到小烧杯A中时，与水反应形成碱性溶液,使酚酞试液变红；写出镁与氮气反应生成氮化镁的化学方程式：3Mg+N₂$\xlongequal{点燃}$Mg₃N₂。

答案： 小烧杯A中液体变红　氮化镁和水反应生成氨气，氨气分子不断运动,当运动到小烧杯A中时，与水反应形成碱性溶液,使酚酞试液变红　3Mg+N₂$\xlongequal{点燃}$Mg₃N₂

22. 某项目学习小组根据图甲所示的实验装置模拟炼铁实验,他们选用CO和氧化铁粉末进行反应。
(1)实验时V形管中发生的现象是红棕色固体变成黑色。
(2)装有NaOH溶液的试剂瓶除吸收$CO_2$气体外,还有收集一氧化碳的作用,以防污染空气。
(3)通过模拟工业炼铁,同学们构建出实验室模拟金属冶炼的思维模型,如图乙所示,将实验中的CO换成$H_2$和焦炭,同样可以达到实验目的,这说明以上三种物质共同的化学性质是都具有还原性。

答案：
(1)红棕色固体变成黑色　
(2)收集一氧化碳
(3)都具有还原性

23. 小科发现学校草地周围都安装了新的铁栅栏,师傅们正在上面涂油漆。铁栅栏上为什么要涂油漆呢？小科对此进行了研究：取四支试管,分别编号为①、②、③、④,作如图所示的处理,两周后,观察铁钉表面的锈蚀情况。

(1)若两周后观察到①中铁钉生锈而④中铁钉未生锈,据此可得出结论：铁钉生锈需要与水接触。
(2)若观察到②中铁钉锈蚀的速率比①中铁钉快的现象,则可得出结论：食盐会加快铁钉的锈蚀。
(3)根据以上实验,请解释学校的铁栅栏涂油漆能防锈的原因：油漆能使铁和氧气、水隔绝。

答案：
(1)与水接触　
(2)②中铁钉锈蚀的速率比①中铁钉快　
(3)油漆能使铁和氧气、水隔绝

24. 某机械零件由主要成分为Zn、Cu及这两种金属的少量氧化物的合金制成,工业上会利用该机械零件的废弃物来制取高纯度的ZnO,其部分工艺流程如图所示。已知$Zn(OH)_2$可溶于强碱,形成可溶性盐。
(1)操作Ⅰ的名称是过滤。
(2)加稀硫酸溶解废弃物的过程中,Zn还可起到除Cu的作用。此过程中需要注意通风并远离火源,其原因是生成的氢气具有可燃性。
(3)调节pH可使用NaOH,但不能过量,其原因是Zn(OH)₂可溶于强碱,形成可溶性盐。

答案：
(1)过滤　
(2)生成的氢气具有可燃性　
(3)Zn(OH)₂可溶于强碱,形成可溶性盐

25. 如图所示为用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯净氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成(已知：C装置中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳；A装置中发生的反应为2H_2O_2 $\xlongequal{MnO_2}$ 2H_2O＋O_2↑)。请回答下列问题：
(1)A装置中a仪器的名称是烧瓶。
(2)E装置中所盛放的物质最好选用②(填序号)。
①氢氧化钙溶液 ②氢氧化钠溶液 ③水
(3)若准确称取1.12g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充分燃烧,D装置增重1.44g,E装置增重3.52g,则该有机物样品中所含的元素为碳和氢。

答案：
(1)烧瓶　
(2)②　
(3)碳和氢