《2025年名校课堂内外六年级语文上册人教版》

——读小说,关注情节、环境,感受人物形象
一、阅读下文,完成练习。
《童年》片段
有一天,外祖父突然撞开门冲进来,嘶声喊道：“老太婆,家里失火啦！”
“你说什么？”外祖母尖叫着从地上猛然跳起来,与外祖父一起脚步沉重地冲到外面。外祖母边跑边严厉地下着指令,声音随着脚步声飘来荡去。
外祖父只是低声地哀叹不已。
我心急如焚,极快地跳下床,跑进厨房。厨房玻璃窗被院子里的火光照射得金光灿烂。雅科夫舅舅一边穿着靴子,一边在地上的金色光影之间跳跃。他单腿蹦跳着掌握平衡,还不忘忙里偷闲尖叫着充当断案的法官：“这保准儿是米什卡干的！百分之一百是他！绝对错不了！他放了火之后,就趁乱溜走啦……”
冲出门来的火焰把院子里的积雪映得通红。房子在火焰的抖动中显得晃动不止,摇摇欲坠,好像随时会朝着火焰过来的方向倒下去,看得我心惊胆战。

随着时间的推移,染坊的火势更加势不可当。
我什么都顾不得,随手拉过一件重重的皮大衣顶在头上,又套上不知道谁的靴子,跌跌撞撞地跑到走道里,站在台阶上朝染坊那里望去。对面的情景真是一片混乱,院子里外祖父、舅舅、格里高利老师傅等人的呼喊声,夹杂在各种物品噼噼啪啪的炸裂声里,震耳欲聋。外祖母突然冲出来,她接下来的举动让我害怕极了。她头上裹着空口袋,身上裹着马被,以与平时迥异的速度飞快地冲进熊熊火海,嘴里兀自大喊着：“硫酸盐！硫酸盐会爆炸的！”
“快拉住她,格里高利！”外祖父咆哮着,“哎呀,这下她可完啦！”
我不由得担心起来,可正在此时,外祖母又闪电似的冲了出来。脚步趔趄像要昏倒,身子弯成了一张弓,手里捧着硫酸盐瓶子。
1. [整体感知]请从文中找出相关词语,梳理“我”的心情变化。
心急如焚→心惊胆战→害怕→担心
2. [语文要素]画“——”的部分是什么描写？请结合关键词谈谈这样写的好处。环境描写。从火焰把积雪“映得通红”，以及房子“晃动不止”“摇摇欲坠”的状态，可以体会到当时火势之大，情况之危急，为下文表现外祖母勇敢冲入火海抢救硫酸盐作铺垫。
3. [语文要素]短文主要运用了外貌、动作、语言描写来刻画外祖母,请你任选一处,说说外祖母给你留下的印象。(句子用“~~~”在文中画出来)她头上裹着空口袋，身上裹着马被，以与平时迥异的速度飞快地冲进熊熊火海，嘴里兀自大喊着：“硫酸盐！硫酸盐会爆炸的！” 示例：这句话通过对外祖母动作、语言的刻画，形象地写出了她动作敏捷、勇敢果断、思考全面的特点。

答案： 1. 心惊胆战 担心 2. 环境描写。从火焰把积雪“映得通红”，以及房子“晃动不止”“摇摇欲坠”的状态，可以体会到当时火势之大，情况之危急，为下文表现外祖母勇敢冲入火海抢救硫酸盐作铺垫。 3. 动作 语言 她头上裹着空口袋，身上裹着马被，以与平时迥异的速度飞快地冲进熊熊火海，嘴里兀自大喊着：“硫酸盐！硫酸盐会爆炸的！” 示例：这句话通过对外祖母动作、语言的刻画，形象地写出了她动作敏捷、勇敢果断、思考全面的特点。