《2025年名校课堂内外六年级语文上册人教版》

六 根据课文内容填空。
本文记叙了童年时代“我”和伙伴们制作竹节人,沉迷于斗竹节人,导致竹节人被老师没收,结果却发现老师也沉迷于玩竹节人的事情。课文写出了传统玩具给人们带来的乐趣,表达了作者对童年的怀念。

答案： 制作 斗 没收 沉迷于玩竹节人 乐趣 怀念

七 课内阅读。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
1. [要素·阅读方法]读这个片段,你能完成的阅读任务是了解(B)
A. 竹节人的制作方法
B. 玩竹节人的乐趣
C. 竹节人的玩法
D. 老师的故事
2. 竹节人被没收后,“我”和同桌的心情的变化过程是怎样的?
(沮丧)→(期望)→(失望)→(心满意足)
3. 文中画“——”的句子运用了 动作、神态描写,展示了老师童心未泯的一面,从侧面说明了竹节人的吸引力。

答案： 1.D 2.沮丧 期望 失望 心满意足 3.动作 神态 童心未泯

八 看图,完成练习。(选做题)
右图展示的是豆豆同学以废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管等为主要材料制作的玩具小飞机。请你根据图片为它起个好听的名字,并简要写写所需材料和制作步骤。

名字: 圆滚滚直升机
准备材料: 废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管
制作步骤:①把牛奶饮料瓶两头都剪开,变成一个圆桶。②把乒乓球粘在圆桶一侧,变成直升机的头部,圆桶另一侧为机尾。③把吸管剪成长短不同的几部分作为螺旋桨、机尾、起落架。④将剪好的吸管拼接成螺旋桨、机尾、起落架,分别粘贴在相应的位置上。

答案： 圆滚滚直升机 废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管 ①把牛奶饮料瓶两头都剪开,变成一个圆桶。②把乒乓球粘在圆桶一侧,变成直升机的头部,圆桶另一侧为机尾。③把吸管剪成长短不同的几部分作为螺旋桨、机尾、起落架。④将剪好的吸管拼接成螺旋桨、机尾、起落架,分别粘贴在相应的位置上。