《2025年名校课堂内外六年级语文上册人教版》

一 读语段,按要求完成练习。
岷(mín√ míng)山山势磅礴(bó√ pó),山脉逶迤(yí√ yě),战士们没有用来攀上 shān yá(山崖)的 shéng suǒ(绳索),没有御寒的衣物,但他们严守革命 jì lǜ(纪律)、团结协作、绝不放弃。正是这种精神和毅力帮助他们渡(dù√ bù)过了难关。
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 读拼音,在括号里写词语。
3. 辨析“度”与“渡”,选择合适的汉字填空。
(渡)口 欢(度)春节 远(渡)重洋 (度)日如年

答案： 1.míng bá yí dù 2.山崖 绳索 纪律 3.渡 度 渡 度

二 给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)
1. 乌蒙磅礴走泥丸。(C)
A. 通过
B. 跑
C. 滚动
2. 更喜岷山千里雪。(B)
A. 再,又
B. 更加
C. 改变
3. 万水千山只等闲。(C)
A. 空闲
B. 无端,平白地
C. 平常
4. 三军过后尽开颜。(A)
A. 全,都
B. 完
C. 全部用出
5. 金沙水拍云崖暖。(C)
A. 地名
B. 山顶
C. 高耸入云的山崖

答案： 1.C 2.B 3.C 4.A 5.C

三 下列朗读节奏划分不正确的一项是(C)
A.五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。
B.金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。
C.红军/不怕远/征难,万水/千山/只等闲。
D.更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽/开颜。

答案： C

四 品读诗句,完成练习。
1. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)“腾细浪”和“走泥丸”运用了夸张、比喻和对偶的修辞手法,让我们感受到了红军战士征服高山、不畏艰险的高大形象。
(2)有人说“走泥丸”中的“走”改为“爬”或“翻”更符合诗意,你怎么看？我认为用“走”更好，“走”字表明红军把困难当作平常事，更能体现出红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

答案： 1.
(1)夸张 比喻 征服高山、不畏艰险
(2)我认为用“走”更好，“走”字表明红军把困难当作平常事，更能体现出红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

2. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(1)诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比,“暖”字表达了红军战士______,“寒”字使我们体会到______。
(2)朗读这两句诗时应该读出( )的情感。
A. 恬静闲适
B. 昂扬奔放
C. 浪漫抒情
D. 忧愁寂寞

答案：  2.
(1)巧渡金沙江后的喜悦心情 飞夺泸定桥后的惊险悲壮
(2)B