《2025年名校课堂内外六年级语文上册人教版》

一 下列加点字的读音都正确的一项是(C)
A.一绺$\underset{\cdot}{(lǚ)} 俨$然(yǎn)
B.风靡(mí) 豁开(huō)

C.跺脚(duò) 叱$咤(zhà)$
D.鏖战(áo) 悻悻然(xīng)

答案： C

二 根据语境,读拼音,写词语,再按要求完成练习。
我家有一个用 xiàng mù(橡木)做的柜子,上面 diāo kè(雕刻)着精美的花纹,里面装着不同 lǐ cái(体裁)的书籍和书刊。它立在屋里,好像一个 的将军。当我心里有 gē da(疙瘩)或者心情 jǔ sàng(沮丧)时,就会从柜子里拿出一本书来读。每次读完以后,我都感到 ,心情也好了起来。
1. 先将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填在语段中的横线上。
暴露无(遗) 忘乎所(以) 心满意(足) 威风(凛)(凛)
念念有(词) 弄巧成(拙) 大步(流)星 呆(头)呆(脑)
2. 画“﹏﹏”的句子有一处语病,请写出修改意见: 删去“书籍和”或“和书刊”。

答案： 橡木 雕刻 体裁 疙瘩 沮丧 1. 遗 以 足 凛凛 词 拙 流 头 脑 威风凛凛 心满意足 2. 删去“书籍和”或“和书刊”

三 给加点的字选择正确的解释。(填序号)
1. 技高一筹(A)
A. 计数的用具
B. 筹划
C. 计策、办法
2. 暴露无遗(C)
A. 丢失
B. 丢失的东西
C. 余、留

答案： 1.A 2.C

四 品读句子,完成练习。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
这句话通过描写人物的动作及声音等方面,描绘出同学们观看斗竹节人时入迷的情景。你见过谁在做什么事的时候非常入迷吗？仿照着上面句子写一写。
示例:小刚双眼紧盯着电视屏幕,一动也不动,生怕漏掉了某个精彩的画面。妈妈喊他吃饭他也没听到,直到爸爸过来把电视关了,他才惊呼道：“啊,怎么把电视关了?”

答案： 动作 示例:小刚双眼紧盯着电视屏幕,一动也不动,生怕漏掉了某个精彩的画面。妈妈喊他吃饭他也没听到,直到爸爸过来把电视关了,他才惊呼道：“啊,怎么把电视关了?”

五 结合课文内容,根据不同的阅读目的选择合适的阅读内容和阅读方法,填写下表。
常用的阅读方法:A. 圈画关键词 B. 提取关键信息 C. 结合内容展开想象 D. 梳理事件的起因、经过、结果

答案： B 8至19 C 一个童心未泯的老师的故事 20至29