2025年自我提升与评价九年级化学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年自我提升与评价九年级化学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年自我提升与评价九年级化学上册人教版》

一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1. 下列有关空气成分的说法中不正确的是( )A. 稀有气体可用于制作霓虹灯B. 氮气充入食品包装中可以防腐C. 二氧化碳是一种空气污染物D. 氧气可以支持可燃物燃烧
答案: C
解析:A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,该选项说法正确;
B.氮气的化学性质不活泼,充入食品包装中可以防腐,该选项说法正确;
C.二氧化碳是空气的成分之一,不是空气污染物,该选项说法不正确;
D.氧气具有助燃性,可以支持可燃物燃烧,该选项说法正确。
2. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法中错误的是( )A. 在试管口放一团棉花,防止试管内粉末进入导管B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D. 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
答案: C
解析:A.在试管口放一团棉花,可防止高锰酸钾粉末进入导管,该选项做法正确;
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,可防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂,该选项做法正确;
C.导管口开始有气泡放出时不能立即收集,因为此时排出的是试管内的空气,会使收集到的氧气不纯,应等到气泡连续均匀冒出时再收集,该选项做法错误;
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,可防止水槽中的水倒吸进入试管,使试管炸裂,该选项做法正确。
3. 下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中不正确的是( )A. 先给试管均匀加热,再集中在试剂处加热B. 当气泡连续均匀地放出时,再开始收集C. 在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上D. 实验完毕,先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽
答案: D
解析:A.先给试管均匀加热,再集中在试剂处加热,可防止试管受热不均匀而炸裂,该选项操作正确;
B.当气泡连续均匀地放出时,再开始收集,可保证收集到的氧气纯净,该选项操作正确;
C.在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上,可防止氧气逸出,该选项操作正确;
D.实验完毕,应先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯,若先熄灭酒精灯,试管内温度降低,压强减小,水槽中的水会倒吸进入试管,使试管炸裂,该选项操作不正确。
阅读下列材料,回答第4、5题。空气是一种宝贵的自然资源,工业上可根据其中各成分的沸点不同(氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃)制取氧气,其流程如图所示。
4. 下列有关上述流程的说法中不正确的是( )A. 步骤1可采取降温、加压的方式液化空气B. 步骤2应控制温度高于-183℃C. 步骤2制得的“液氧”不是纯净物D. 以上流程中发生的变化都是物理变化
答案: B
解析:A.降低温度、增大压强可以使气体液化,所以步骤1可采取降温、加压的方式液化空气,该选项说法正确;
B.氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃,氮气的沸点比氧气低,所以步骤2是先将液态空气升温,使氮气先蒸发出来,应控制温度在-196℃到-183℃之间,即高于-196℃低于-183℃,该选项说法不正确;
C.空气中除了氮气和氧气外,还含有其他气体,所以步骤2制得的“液氧”中还含有其他物质,不是纯净物,该选项说法正确;
D.该流程中只是将空气中的各成分分离,没有新物质生成,发生的变化都是物理变化,该选项说法正确。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭