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9. 科学探究时,可以通过观察和实验获取证据,通过分析和推理得出结论。
步骤一:用量筒量取2mL氢氧化钠溶液,倒入试管中;
步骤二:用胶头滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色的氢氧化铜沉淀;
步骤三:用试管夹夹住试管,加热,蓝色沉淀转化为黑色的氧化铜沉淀。
下列说法中正确的是( )
A. 步骤一仅用10mL量筒就可以准确量取2mL氢氧化钠溶液
B. 步骤二滴加硫酸铜溶液时,将胶头滴管伸入试管内与试管内壁接触
C. 判断步骤三发生化学变化的依据是蓝色的氢氧化铜沉淀转化成黑色的氧化铜沉淀
D. 根据步骤二、三溶液中出现不溶物,便可以认为只要出现不溶物的变化就是化学变化
步骤一:用量筒量取2mL氢氧化钠溶液,倒入试管中;
步骤二:用胶头滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色的氢氧化铜沉淀;
步骤三:用试管夹夹住试管,加热,蓝色沉淀转化为黑色的氧化铜沉淀。
下列说法中正确的是( )
A. 步骤一仅用10mL量筒就可以准确量取2mL氢氧化钠溶液
B. 步骤二滴加硫酸铜溶液时,将胶头滴管伸入试管内与试管内壁接触
C. 判断步骤三发生化学变化的依据是蓝色的氢氧化铜沉淀转化成黑色的氧化铜沉淀
D. 根据步骤二、三溶液中出现不溶物,便可以认为只要出现不溶物的变化就是化学变化
答案:
C
解析:量取2mL液体应选用10mL量筒,A正确,但胶头滴管滴加液体时不能伸入试管内,B错误;化学变化的本质是有新物质生成,步骤三有新物质氧化铜生成,C正确;出现不溶物不一定是化学变化,如饱和溶液降温析出晶体,D错误。
解析:量取2mL液体应选用10mL量筒,A正确,但胶头滴管滴加液体时不能伸入试管内,B错误;化学变化的本质是有新物质生成,步骤三有新物质氧化铜生成,C正确;出现不溶物不一定是化学变化,如饱和溶液降温析出晶体,D错误。
10. 蜡烛是一种日常照明工具。下列关于如图所示蜡烛燃烧实验的说法中不正确的是( )
A. 蜡烛火焰的外焰温度最高
B. 玻璃导管应插入蜡烛火焰的焰心处
C. 该实验玻璃导管不宜过长
D. 子火焰中燃烧的物质是液态石蜡
A. 蜡烛火焰的外焰温度最高
B. 玻璃导管应插入蜡烛火焰的焰心处
C. 该实验玻璃导管不宜过长
D. 子火焰中燃烧的物质是液态石蜡
答案:
D
解析:蜡烛火焰外焰温度最高,A正确;玻璃导管插入焰心处,才能导出石蜡蒸气,B正确;导管过长,石蜡蒸气冷凝,无法在另一端燃烧,C正确;子火焰中燃烧的是石蜡蒸气,不是液态石蜡,D错误。
解析:蜡烛火焰外焰温度最高,A正确;玻璃导管插入焰心处,才能导出石蜡蒸气,B正确;导管过长,石蜡蒸气冷凝,无法在另一端燃烧,C正确;子火焰中燃烧的是石蜡蒸气,不是液态石蜡,D错误。
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
11.(8分)① 通常情况下,二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体。② 熔点$-59{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C} $,沸点$11{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C} $,易溶于水。③ 二氧化氯在光照的条件下分解生成氯气和氧气。④ 二氧化氯易与碱反应。⑤ 世界卫生组织推荐使用二氧化氯给自来水消毒,其消毒、杀菌能力均优于氯气。请回答下列问题。
(1)化学变化:______;化学性质:______。(填序号,下同)
(2)物理性质:______。
11.(8分)① 通常情况下,二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体。② 熔点$-59{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C} $,沸点$11{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C} $,易溶于水。③ 二氧化氯在光照的条件下分解生成氯气和氧气。④ 二氧化氯易与碱反应。⑤ 世界卫生组织推荐使用二氧化氯给自来水消毒,其消毒、杀菌能力均优于氯气。请回答下列问题。
(1)化学变化:______;化学性质:______。(填序号,下同)
(2)物理性质:______。
答案:
(1)③;④
解析:化学变化是有新物质生成的变化,③二氧化氯分解生成新物质,属于化学变化;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,④二氧化氯易与碱反应属于化学性质。
(2)①②
解析:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,①颜色、气味、状态,②熔点、沸点、溶解性,均属于物理性质。
解析:化学变化是有新物质生成的变化,③二氧化氯分解生成新物质,属于化学变化;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,④二氧化氯易与碱反应属于化学性质。
(2)①②
解析:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,①颜色、气味、状态,②熔点、沸点、溶解性,均属于物理性质。
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