《2025年自我提升与评价九年级化学上册人教版》

13.（7分）利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。
（1）白磷（$P_4$）在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同，写出白磷燃烧的化学方程式：______。
（2）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是______。
（3）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是______。
（4）烧杯中$80^{\circ}C$的热水所起的作用是______。
（5）实验完毕后将烧杯中的热水慢慢倒出，白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，其原因是______。
（6）从以上实验可得到的启示：实验室保存少量白磷的方法是______。

答案： （1）$P_4 + 5O_2\xlongequal{点燃}2P_2O_5$
（2）温度达到可燃物的着火点
（3）铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧
（4）提供热量（使白磷达到着火点）和隔绝氧气（对水中白磷）
（5）白磷的温度达到着火点，且与氧气接触
（6）保存在冷水中
解析：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷。（2）白磷着火点低（$40^{\circ}C$），红磷着火点高，对比说明燃烧需温度达到着火点。（3）铜片上白磷与氧气接触燃烧，水中白磷不接触氧气不燃烧，说明需与氧气接触。（4）热水提供热量并隔绝水中白磷与氧气。（5）倒出热水后白磷与氧气接触，且温度达到着火点，故燃烧。（6）白磷保存在冷水中隔绝氧气并降温。

14.（10分）某实验小组利用如图所示装置进行“燃烧条件的实验探究”。请回答下列问题。
（1）实验前，检查装置A气密性的操作为关闭$K_1$，将注射器活塞拉到一定程度，松开手后，若活塞回到原处，证明装置______。装置A中发生反应的化学方程式为______。
（2）实验1：将U形管放在盛有$80^{\circ}C$热水的烧杯中，关闭$K_2$、打开$K_1$，从U形管左端管口鼓入$O_2$。现象：右端裹有白磷的棉花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为______。
（3）实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭$K_1$、打开$K_2$，从U形管左端管口鼓入气体Y。现象：燃烧着的棉花团很快熄灭，停止燃烧，继续鼓入气体Y，装置C中澄清石灰水变浑浊。写出C中反应的化学方程式：______。装置D中注射器内盛放的试剂X可能为______。
（4）实验3：关闭$K_2$、打开$K_1$，再次鼓入$O_2$，发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧条件为______；实验2同时能证明气体Y的性质为既不可燃也不支持燃烧，该性质可用于______。
（5）该实验的优点为______。

答案： （1）气密性良好；$2H_2O_2\xlongequal{Fe_2O_3}2H_2O + O_2↑$
（2）可燃物
（3）$CO_2 + Ca(OH)_2 = CaCO_3↓ + H_2O$；稀盐酸（或其他合理答案）
（4）与氧气接触；灭火
（5）环保（或能验证多个燃烧条件等，合理即可）
解析：（1）装置A中过氧化氢在氧化铁催化下分解生成氧气和水。（2）裹有白磷的棉花是可燃物能燃烧，普通棉花不是可燃物不燃烧，说明燃烧需可燃物。（3）气体Y使石灰水变浑浊，Y为$CO_2$，C中反应为二氧化碳与氢氧化钙反应。装置D用于吸收二氧化碳，试剂X可能为稀盐酸（与碳酸钙反应）。（4）实验2隔绝氧气棉花熄灭，实验3通入氧气棉花复燃，说明燃烧需与氧气接触；$CO_2$不可燃不支持燃烧，可用于灭火。