《2025年同步解析与测评学考练九年级物理全一册人教版》

【跟踪练习】
3. 如图所示,闭合开关 $ S $ 后,灯 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 均不亮。为了查找电路故障,小明将电流表依次并联在 $ a $、$ b $,$ b $、$ c $,$ c $、$ d $ 两点间,发现电流表接在 $ c $、$ d $ 两点间时,两灯发光,则电路故障可能是(C)

A.$ L_1 $ 断路
B.$ L_2 $ 断路
C.开关 $ S $ 断路
D.电源断路

答案： C

【典型例题4】小宁同学按图示电路图连接电路,完成探究串联电路中各处电流的关系的实验。
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态。
(2)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度线的左侧,接下来的操作应是对电流表进行调零。
(3)闭合开关 $ S $ 后,发现 $ L_1 $ 发光,$ L_2 $ 不发光,发生此现象的原因可能是 $ L_2 $短路(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小宁将电流表分别接到 $ A $、$ B $、$ C $ 三处,将实验数据记录在表中,马上总结出实验结论,同组同学觉得就这样得出结论有问题,他们应该换用不同规格的灯泡进行多次实验后再得出结论。
|序号|电流 $ I_A / A $|电流 $ I_B / A $|电流 $ I_C / A $|
|1|0.42|0.42|0.42|

答案： 思路导引
(1)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。
(2)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度线的左侧,接下来的操作应是对电流表的指针调零。
(3)两灯泡串联在电路中,闭合开关 $ S $,$ L_1 $ 发光,说明电路通路,无断路故障,而 $ L_2 $ 不发光,由此可知故障的原因可能是 $ L_2 $ 短路了。
(4)只进行一次实验,数据具有偶然性,要得出具有普遍性的实验结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验,测量多次实验数据,寻找普遍规律。
答案
(1)断开
(2)对电流表进行调零
(3)短路
(4)换用不同规格的灯泡进行多次实验