《2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版》

【学习写消息】
认真阅读课本中《怎样写消息》这一知识短文,明确写消息的基本要求。在消息的写作过程中,还应注意以下几个方面的问题：
第一,写消息时要关注消息所要求的基本要素。“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。其中前面四个要素是每则消息都应具备的。
第二,要体现消息的基本结构特点。一则消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语等部分。正文的结构安排要注意体现“倒金字塔结构”的特点,要按照重要性递减原则安排事实。标题,应能概括消息的主要事实；导语,要用简洁、明快的语言来集中概括消息的主要事实,起点明主题的作用；主体,是消息的主要部分,它必须紧扣导语所述,进行必要的补充和发展,从而进一步将主题阐述清楚。
第三,要注意语言的准确、简练、易懂,体现消息的语言特点,不要使用复杂的语句结构,不要使用含混的语言表述。
【范文引路】
中国空间站第三次太空授课活动取得圆满成功
“学习强国”学习平台 2022 年 10 月 12 日 北京时间 2022 年 10 月 12 日 16 时 01 分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。
在约 50 分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验以及太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。此外,航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,展示了手套箱剪株操作。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流,地面课堂专家也就有关科学问题进行了认真解析。
此次活动,在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂,在山东菏泽、河南郑州、云南大理分设 3 个地面分课堂,约 400 名中小学生代表参加现场活动。中央广播电视总台对此次活动进行了全程现场直播。
授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办,北京航天飞行控制中心、中国航天员科研训练中心、中国科学院空间应用工程与技术中心、中国空间技术研究院等载人航天工程参研参试单位提供支持。
空间站建设和运营过程中,“天宫课堂”将持续开展太空授课活动,进行形式多样、内容丰富的航天科普教育。中国载人航天工程办公室将持续通过媒体、“学习强国”学习平台和载人航天工程官网等广泛征集关于“天宫课堂”的创意建议,欢迎社会各界特别是广大青少年踊跃参与。
(记者吴婷 贺治瑞)
阅读上面一则消息,从消息写作的角度思考下面的问题：
1. 这则消息的中心事件是什么？
2. 围绕中心事件,作者安排了哪些内容？

答案： 1. 中国空间站第三次太空授课活动取得圆满成功。
2. ①授课时间、地点、授课人员及活动性质；②授课具体内容及过程；③地面课堂设置及参与情况；④活动主办与支持单位；⑤“天宫课堂”未来计划及创意建议征集。