2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版》

一、字词梳理
给下列加点字注音。
( )
林( ) 题
( ) 遒
( )
( )
道( )
拥( ) 摩肩接
( )
( )
长( ) 料
( )
不绝( )
( )
( )
梁( ) 舳舻相接( )
答案: 沉檀(tán) 翰林(hàn) 题跋(bá) 遒劲(qiú jìng) 田畴(chóu) 岔道(chà) 簇拥(cù) 摩肩接踵(zhǒng) 宏敞(chǎng) 擅长(shàn) 料峭(qiào) 络绎不绝(luò yì) 行旅(lǚ) 跋涉(bá shè) 汴梁(biàn) 舳舻相接(zhú lú)
1. 下列加点字注音有误的一项是( )

A.
梁(biàn)
道(chà) 春寒料
(qiào)
B.
杆(wéi)
运(cáo) 摩肩接
(zhòng)
C.
劲(qiú)
夫(qiàn) 舳舻相接(zhú)
D.
旅(xíng)
长(shàn) 络
不绝(yì)
答案: B 解析:摩肩接踵(zhǒng)。
2. 下列各项中,没有语病的一项是( )

A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。
C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。
D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。
答案: B 解析:A. 两面对一面;C. 搭配不当,“现状”与“提升”搭配不当,可以将“提升”改为“改善”;D. 滥用介词,缺主语,应去掉“在”和“实现后”。

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