《2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版》

6. 如果你是学校的一位小记者,要到环保部门了解我们地区的环保情况,你会怎样去采访？请写出你采访时需提出的两个问题,并写出开始语和结束语。
开始语：______
问题：______
结束语：______

答案： 开始语示例：您好！我是××学校的小记者，我们想了解一下我们地区的环保情况，您能配合一下我们吗？问题示例：（1）咱们地区这边群众的环保意识强不强？具体体现在哪些方面？（2）咱们地区经常开展环保活动吗？群众参与的积极性高不高？结束语示例：通过您的介绍，我们了解了基本情况，非常感谢您接受我们的采访。

7. 某中学八年级(2)班的学生在开展“人无信不立”的综合性学习中,进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：
| |抄袭作业|考试作弊|言而无信|
|从未出现|20|34|24|
|偶尔出现|15|10|16|
|经常出现|15|6|10|

(1)上表调查结果反映了什么问题？______
(2)“诚实守信”对个人来说具有重要意义,请谈谈你的认识。______

答案： （1）反映了校园中存在不诚信现象。（2）示例：诚实守信是为人处事的一种美德：“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”；诚实守信是为人之本；诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

二、阅读理解
(一)阅读下面的课文,完成文后各题。
①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了 9.5 分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说：“了不起,你们中国的人才太多了！”
1. 段①写的“白云”“飞鸟”是实际的情景还是想象的情景？这样写有什么作用？______
2. 达卡多拉游泳场的八千名观众为什么“翘首而望,屏息敛声”？______
3. 简要概括段②至段④的主要内容。______
4. 从描写的角度看,段⑤和段⑧属于什么描写？有什么作用？______

答案： 1. 想象的。以“白云”“飞鸟”的动来衬托吕伟的沉静。2. 观众渴望看到精彩的跳水表演，这表现出他们对中国运动员的期待和关心。3. 具体描写吕伟起跳、腾空、入水的优美动作。4. 侧面描写。写外国记者的激动、游泳场的沸腾和印度观众的惊讶，是从侧面来表现吕伟跳水动作的精彩和对中国人才济济的赞叹。