《2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版》

4. (2024·山东期末)文化遗产是历史留给人类的财富,是具有历史、艺术和科学价值的文物。班级将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动,请你完成以下任务。
【任务一：了解文化遗产】
(1)请根据下面材料一、材料二的内容说说你的探究结果。
材料一 物质文化遗产包括古遗址、古墓葬、古建筑等。非物质文化遗产是指传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。目前中国共计拥有 60 项世界遗产,其中世界文化遗产 41 项,世界自然遗产 15 项,文化和自然双重遗产 4 项,居世界前列。
材料二 文化遗产是不可再生的珍贵资源。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址、古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消亡或失传。______
【活动二：身边文化遗产】
(2)我们身边很多优秀的文化遗产如名胜古迹、民俗活动、节庆礼仪等,都被写进了诗词歌赋里。下面的诗词中有哪些相关的文化遗产？请写在下面的横线上。
①日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。文化遗产：______
②国亡身殒今何有,只留离骚在世间。文化遗产：______
【活动三：保护文化遗产】
(3)请根据下面的“非物质文化遗产失传原因调查统计图”,提出三条保护非物质文化遗产的合理化建议。

答案：
(1)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。我国的世界遗产数量多，居世界前列。我国的文化遗产面临严重的危机。
(2)①庐山
②端午节
(3)①大力宣传，让更多的年轻人认识到保护非物质文化遗产的重要性，提高年轻人保护意识。②发展特色旅游，让非物质文化遗产走向市场。③设立专门的法律法规，有效保护非物质文化遗产健康发展。