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4月23日是“世界读书日”。在读书日即将到来之际,请你以东风中学学生会的名义,写一份倡议书,向全校的同学发出多读书、读好书的倡议。
要求:1. 应介绍发出倡议的背景、目的;2. 明确倡议的主题,并提出活动的具体内容和要求;3. 符合格式要求,语言规范,不少于500字。
要求:1. 应介绍发出倡议的背景、目的;2. 明确倡议的主题,并提出活动的具体内容和要求;3. 符合格式要求,语言规范,不少于500字。
答案:
倡议书
亲爱的同学们:
4月23日是“世界读书日”,这是一个让书香浸润心灵、让阅读点亮生活的日子。书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,更是我们成长路上的良师益友。为营造“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围,提升个人素养,共建书香校园,东风中学学生会特向全校同学发出如下倡议:
一、明确倡议主题:以书为友,与经典同行,让阅读成为习惯
让我们以世界读书日为契机,将阅读融入日常,通过书籍拓宽视野、汲取智慧,在墨香中涵养品格,在文字中遇见更好的自己。
二、倡议活动内容及要求
(一)每日坚持“阅读一小时”
合理规划时间,利用课间、午休或睡前等碎片时间,坚持每日阅读不少于一小时。可选择名著、散文、科普等不同类型书籍,培养持续阅读的习惯。
(二)共建班级“书香读书角”
积极参与班级读书角建设,捐赠闲置好书,分享阅读感悟。建立“图书漂流”机制,让每本书籍流动起来,实现资源共享,让教室成为“移动图书馆”。
(三)开展“读书分享会”活动
每月参与一次班级或年级读书分享会,结合阅读内容,分享心得、推荐好书,或围绕“我最爱的一本书”“书中的榜样人物”等主题开展交流,在思想碰撞中深化理解。
(四)阅读经典,拒绝“快餐文化”
优先选择《朝花夕拾》《红星照耀中国》等教材推荐名著,以及《昆虫记》《人类简史》等科普、历史类读物,少读娱乐化、碎片化的浅阅读内容,提升阅读质量。
(五)撰写“阅读成长日记”
定期记录阅读感悟,撰写读后感或读书笔记,参与学校“书香致远”征文比赛。用文字沉淀思考,让阅读成为“输入”与“输出”结合的成长过程。
同学们,阅读是一场心灵的旅行,是一次精神的充电。让我们从现在做起,放下手机,拿起书本,让书香飘满校园的每个角落,让阅读成为我们青春最亮丽的底色!
东风中学学生会
2024年4月20日
亲爱的同学们:
4月23日是“世界读书日”,这是一个让书香浸润心灵、让阅读点亮生活的日子。书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,更是我们成长路上的良师益友。为营造“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围,提升个人素养,共建书香校园,东风中学学生会特向全校同学发出如下倡议:
一、明确倡议主题:以书为友,与经典同行,让阅读成为习惯
让我们以世界读书日为契机,将阅读融入日常,通过书籍拓宽视野、汲取智慧,在墨香中涵养品格,在文字中遇见更好的自己。
二、倡议活动内容及要求
(一)每日坚持“阅读一小时”
合理规划时间,利用课间、午休或睡前等碎片时间,坚持每日阅读不少于一小时。可选择名著、散文、科普等不同类型书籍,培养持续阅读的习惯。
(二)共建班级“书香读书角”
积极参与班级读书角建设,捐赠闲置好书,分享阅读感悟。建立“图书漂流”机制,让每本书籍流动起来,实现资源共享,让教室成为“移动图书馆”。
(三)开展“读书分享会”活动
每月参与一次班级或年级读书分享会,结合阅读内容,分享心得、推荐好书,或围绕“我最爱的一本书”“书中的榜样人物”等主题开展交流,在思想碰撞中深化理解。
(四)阅读经典,拒绝“快餐文化”
优先选择《朝花夕拾》《红星照耀中国》等教材推荐名著,以及《昆虫记》《人类简史》等科普、历史类读物,少读娱乐化、碎片化的浅阅读内容,提升阅读质量。
(五)撰写“阅读成长日记”
定期记录阅读感悟,撰写读后感或读书笔记,参与学校“书香致远”征文比赛。用文字沉淀思考,让阅读成为“输入”与“输出”结合的成长过程。
同学们,阅读是一场心灵的旅行,是一次精神的充电。让我们从现在做起,放下手机,拿起书本,让书香飘满校园的每个角落,让阅读成为我们青春最亮丽的底色!
东风中学学生会
2024年4月20日
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