《2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版》

1. 下列各项中,对本文分析不准确的一项是( )

A.本文出自作者写给友人的一封信。作者在文中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了自己厌弃尘俗、寄情山水的思想情感。
B.本文是一篇骈体文,语言生动晓畅,句式整齐而有变化,写景精美,读来很有韵味。
C.本文构思精巧,开头的“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹,作为“文眼”统领全篇。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”写的是作者的所见所感,烘托了富春江山水景物的魅力。

答案： D 解析：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”是作者观赏美景时生发的人生感怀，而非真实所见。

2. 将下面的句子翻译为现代汉语。
(1) 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 ______
(2) 鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。 ______

答案： （1）江水都是浅青色的，千丈深的地方也能见到水底。游动的鱼儿和细小的石子可以直接看到，毫无障碍。 （2）为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

一、类文拓展阅读
与顾章书
吴 均
仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰

限

日③；幽岫④含云,深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素

重

幽居,遂葺宇其上。幸

富

菊花,偏饶竹实⑤。山谷所资,于斯已办⑥。仁智所乐,岂徒语哉！
节选自(清)李兆洛辑《骈体文钞》
【注释】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝,都是植物名。②梅溪：山名。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山洞。⑤竹实：竹米,隐士所食之物。⑥办：具备。
1. 解释下列句中的加点词语。
(1) 孤峰

限

日( )
(2) 既素

重

幽居( )
(3)

遂

葺宇其上( )
(4) 幸

富

菊花( )
2. 请为文中画横线的句子加上标点符号,并翻译为现代汉语。
蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。 ______
3. 请从遣词造句或者修辞手法运用的角度赏析下面的句子。
森壁争霞,孤峰限日；幽岫含云,深溪蓄翠。 ______
4. 文章抒发了作者怎样的思想感情？ ______

答案： 1. （1）限，这里指遮断、阻断 （2）重视，这里是向往的意思 （3）就 （4）多，充裕 2. 蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。 蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。 3. 示例一：“争”“限”“含”“蓄”运用拟人手法写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡的威力、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪集聚翠绿的秀美风光，表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。示例二：文句运用拟人、对偶等修辞手法，描绘了石门山壮丽秀美的自然景色，表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。 4. 抒发了作者喜爱大自然和避世隐居的高洁情趣。