2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书八年级语文上册人教版》

三峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠连,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
一、字词理解
1. 下列各项中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A. 两岸连山,略无
处 阙:同“缺”,缺口
B. 至于夏水襄陵,沿
阻绝 溯:顺流而下
C. 每至晴初霜
旦:早上,早晨
D. 春冬之时,则
湍绿潭 素:白色的
2. 下列各项中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.
三峡七百里中 君
故乡来,应知故乡事
B. 自
亭午夜分 是
木柿,岂能为暴涨携之去
C. 春冬之
,则素湍绿潭 元方
年七岁
D. 哀转久
沿溯阻
答案: 1. B 解析:溯:逆流而上。 2. B 解析:B项中的“非”均为“不是”的意思。
1. 下列各项中,对文章内容和写法分析有误的一项是( )

A.文章展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。
B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
C.第 3 段描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。
D.文章语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。
答案: B 解析:“或王命急宣……不以疾也”并不能体现三峡“山高”“回环曲折”的特点,而是从侧面写出了三峡“水长”及“夏水湍急”的特点。
2. 将下面的句子翻译为现代汉语。
(1) 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(2) 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
答案: (1)有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要清早(坐船)从白帝城出发,傍晚就到达江陵,两地之间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。 (2)悬在半山的泉水,飞流的瀑布,水清树荣,山高草盛,其中的趣味无穷。

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