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【例题1】关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与介质无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与介质无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音
答案:
A
解析:A项,声音可以在固体、液体、气体中传播,正确;B项,传播速度与介质有关,错误;C项,真空不能传声,错误;D项,振动频率不在人耳听觉范围(20-20000Hz)或无介质,人耳听不到,错误。
解析:A项,声音可以在固体、液体、气体中传播,正确;B项,传播速度与介质有关,错误;C项,真空不能传声,错误;D项,振动频率不在人耳听觉范围(20-20000Hz)或无介质,人耳听不到,错误。
【例题2】如图,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》,下列说法正确的是( )
A. 琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大
B. 琴声是由琴弦振动产生的
C. 拨动不同的琴弦,主要引起琴声响度不同
D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声音调不同
A. 琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大
B. 琴声是由琴弦振动产生的
C. 拨动不同的琴弦,主要引起琴声响度不同
D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声音调不同
答案:
B
解析:A项,传播速度与响度无关,错误;B项,琴声由琴弦振动产生,正确;C项,不同琴弦振动频率不同,音调不同,错误;D项,用力不同改变响度,错误。
解析:A项,传播速度与响度无关,错误;B项,琴声由琴弦振动产生,正确;C项,不同琴弦振动频率不同,音调不同,错误;D项,用力不同改变响度,错误。
【例题3】下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是( )
A. 房间的窗户安装双层玻璃
B. 摩托车上安装消声器
C. 燃放鞭炮时用手捂住双耳
D. 剧院内墙用吸音材料装饰
A. 房间的窗户安装双层玻璃
B. 摩托车上安装消声器
C. 燃放鞭炮时用手捂住双耳
D. 剧院内墙用吸音材料装饰
答案:
B
解析:A、D项在传播过程中减弱,C项在人耳处减弱,B项在声源处减弱,故选B。
解析:A、D项在传播过程中减弱,C项在人耳处减弱,B项在声源处减弱,故选B。
【例题4】下列事例中属于利用声来传递信息的是( )
A. 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
B. 超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解
C. 人暴露在150 dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血
D. 母象与小象通过次声波交流
A. 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
B. 超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解
C. 人暴露在150 dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血
D. 母象与小象通过次声波交流
答案:
D
解析:A、B、C项利用声传递能量,D项传递信息,故选D。
解析:A、B、C项利用声传递能量,D项传递信息,故选D。
【例题5】声音在空气中以340 m/s的速度传播,若人在高山前对着山喊一声,过4 s后听到回声,则人与高山之间的距离为( )
A. 170 m B. 1360 m C. 680 m D. 340 m
A. 170 m B. 1360 m C. 680 m D. 340 m
答案:
C
解析:声音传播路程s=vt=340m/s×4s=1360m,人与高山距离为s/2=680m,故选C。
解析:声音传播路程s=vt=340m/s×4s=1360m,人与高山距离为s/2=680m,故选C。
课后巩固 基础训练
1. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变______,琴声通过______传入人耳。
1. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变______,琴声通过______传入人耳。
答案:
低;空气
解析:振动变慢频率降低,音调变低;声音通过空气传入人耳。
解析:振动变慢频率降低,音调变低;声音通过空气传入人耳。
2. 如图所示,将正在发声的音叉插入水中,会看到水花飞溅,这说明声音是由物体______产生的。频率为256 Hz的A音叉和频率为440 Hz的B音叉中,______(选填“A”或“B”)音叉声音的音调较高。
答案:
振动;B
解析:水花飞溅说明音叉振动,即声音由振动产生;频率越高音调越高,440Hz>256Hz,故B音调高。
解析:水花飞溅说明音叉振动,即声音由振动产生;频率越高音调越高,440Hz>256Hz,故B音调高。
3. 在音乐会演奏前,双簧管乐手发出A音,其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音,这是利用了A音的______。双簧管发出的声音通过______传到观众耳朵。
答案:
音调;空气
解析:校音利用音调相同;声音通过空气传播。
解析:校音利用音调相同;声音通过空气传播。
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