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5. 以下描述中不属于噪声的是( )
A. 飞机起落时的轰鸣声
B. 深夜,邻居家传来钢琴演奏声
C. 清晨,教室内朗朗的读书声
D. 波形为“”的声音
A. 飞机起落时的轰鸣声
B. 深夜,邻居家传来钢琴演奏声
C. 清晨,教室内朗朗的读书声
D. 波形为“”的声音
答案:
C;解析:清晨教室内的读书声是正常的学习声音,不属于噪声;A、B、D选项均属于影响他人或无规则振动的噪声,故选C。
6. 中考期间,为了给考生营造一个安静的环境,各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是( )
A. 防止噪声的产生
B. 使噪声变成乐音
C. 阻断噪声的传播
D. 防止噪声进入人耳
A. 防止噪声的产生
B. 使噪声变成乐音
C. 阻断噪声的传播
D. 防止噪声进入人耳
答案:
A;解析:“禁噪”是禁止噪声源发声,属于防止噪声的产生,故选A。
7. 如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于( )
A. 防止噪声产生
B. 监测噪声强弱
C. 防止噪声进入耳朵
D. 减小噪声传播速度
A. 防止噪声产生
B. 监测噪声强弱
C. 防止噪声进入耳朵
D. 减小噪声传播速度
答案:
C;解析:佩戴耳罩是防止噪声进入人耳,在人耳处减弱噪声,故选C。
8. 科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( )
A. 摩托车安装消声器
B. 有的道路旁设置隔声板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩
D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
A. 摩托车安装消声器
B. 有的道路旁设置隔声板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩
D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
答案:
D;解析:A、B、C选项均是减弱噪声的措施;D选项利用发动机轰鸣声(噪声)传递信息,判断运转情况,属于利用噪声,故选D。
9. 下列减弱噪声的措施中,通过阻断噪声传播的是( )
A. 如图甲,摩托车上安装消声器
B. 如图乙,道路旁安装隔声板
C. 如图丙,中考期间考场周边建筑工地停工
D. 如图丁,小区内禁止鸣笛
A. 如图甲,摩托车上安装消声器
B. 如图乙,道路旁安装隔声板
C. 如图丙,中考期间考场周边建筑工地停工
D. 如图丁,小区内禁止鸣笛
答案:
B;解析:A选项消声器是在声源处减弱噪声;B选项隔声板是在传播过程中阻断噪声传播;C、D选项是在声源处减弱噪声,故选B。
10. 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究。实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:回答问题:(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(选填“大”或“小”)的原理。(2)根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能________(选填“强”或“弱”)。(3)如果再给你一块海绵材料,你认为其隔音性能与报纸相比,________(选填“海绵”或“报纸”)隔音性能好一点。(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在________减弱噪声。
答案:
(1)小;(2)好;强;(3)海绵;(4)响度;传播过程中;解析:(1)离声源越远,响度越小,以此判断隔音性能;(2)表格中袜子(粗糙)听不见声音的距离最小(1.2m),隔音最好,粗糙材料吸收声音性能强;(3)海绵比报纸更粗糙,吸收性能更强,隔音更好;(4)隔音减小声音的响度,属于在传播过程中减弱噪声。
11. (双选)下列生活中的一些行为和措施中,属于防止噪声污染的是( )
A. 师傅在用切割机械雕刻石雕时,用棉花团塞住耳朵
B. 小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大
C. 某货车司机为了超车,不断地按喇叭
D. 在图书阅览室内,不准谈笑风生
A. 师傅在用切割机械雕刻石雕时,用棉花团塞住耳朵
B. 小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大
C. 某货车司机为了超车,不断地按喇叭
D. 在图书阅览室内,不准谈笑风生
答案:
AD;解析:A选项塞耳朵是在人耳处防止噪声进入,属于防止噪声污染;B、C选项是产生噪声,不属于防止;D选项不准谈笑是在声源处防止噪声产生,属于防止噪声污染,故选AD。
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