《2025年新课程学习指导海南出版社五年级语文上册人教版》

6. 拓展延伸 读材料,完成练习。
材料一：黑压压挤满河滩的外军面前,某边防团团长祁发宝张开双臂,将自己站成祖国的界碑。巍巍喀喇昆仑高原,回响着戍边英雄们的深情告白——“清澈的爱,只为中国。”
材料二：中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。英雄虽已离去,精神永驻边关！
(1)想一想,有这样的军人戍卫边疆,圆明园毁灭的耻辱还会不会再上演？为什么？有这样的军人戍卫边疆，圆明园毁灭的耻辱绝不会再上演。因为他们为了国家领土，宁愿牺牲自己，他们的这种精神确保了国家的安全。
(2)“卫国戍边英雄”身上的哪些精神值得我们学习？他们热爱祖国，为了祖国宁愿牺牲自己的精神值得我们学习。

答案：
(1)示例:有这样的军人戍卫边疆，圆明园毁灭的耻辱绝不会再上演。因为他们为了国家领土，宁愿牺牲自己，他们的这种精神确保了国家的安全。
(2)示例:他们热爱祖国，为了祖国宁愿牺牲自己的精神值得我们学习。