《2025年新课程学习指导海南出版社五年级语文上册人教版》

1. 看到课文题目,我猜想“珍珠鸟”是一种怕人的鸟。

答案： 示例：怕人

2. 默读课文,说说珍珠鸟和“我”之间发生了哪些事情。

答案： 答题：
1. 朋友送“我”一对珍珠鸟。
2. “我”为珍珠鸟布置幽静的居所，它们有了雏儿。
3. 小珍珠鸟出生后，逐渐靠近“我”，先是在笼子四周活动，随后落在书桌上。
4. 小珍珠鸟胆子变大，蹦到“我”的杯子上喝茶，偏过脸瞧“我”的反应，之后完全放心，还在“我”的笔尖旁边蹦来蹦去。
5. 有一天，小珍珠鸟趴在“我”的肩头睡着了，“我”提笔记录下这美好的时刻。

3. 读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
垂

蔓

(wàn màn)

幽

静(yōu yóu)

悉

心(xī xí) 书

柜

(guì guí)

享

受(xǎng xiǎng)

陪

伴(péi bèi) 眼

睑

(jiǎn liǎn) 眼

眸

(máo móu)

答案： màn yōu xī guì xiǎng péi jiǎn móu

4. 词语巧解析。
(1)“不动声色”的近义词有:不露声色、默不作声。
(2)右图中的形象,可以用本课的四字词语“神气十足”来形容。

答案： （1）示例：不露声色 默不作声 （2）神气十足

5. 根据课文内容完成导图。

书桌 信赖

答案： 书桌 信赖

6. 查阅资料,了解作者冯骥才及其作品;搜集珍珠鸟的图片和资料,了解珍珠鸟。

答案： 1. 冯骥才：中国当代作家、画家，代表作有《神鞭》《雕花烟斗》《俗世奇人》等，作品兼具文学性与艺术性，关注传统文化与社会现实。
2. 珍珠鸟：属雀形目文鸟科，原产澳大利亚，体型小巧，羽色艳丽，雄鸟头顶至尾端蓝灰色，雌鸟多为灰色，以植物种子、嫩叶等为食，性情温顺，易人工饲养，是常见观赏鸟。

7. 预习了本课后,你还有哪些不理解的问题呢? 请你写下来,与老师、同学一起交流吧!在预习人教版语文五年级上册的《珍珠鸟》一课后，我有以下不理解的问题：
问题：文中提到的“信赖，往往创造出美好的境界”这一句话的具体含义是什么，能否结合实际生活再举几个例子说明？

答案： 在预习人教版语文五年级上册的《珍珠鸟》一课后，我有以下不理解的问题：
问题：文中提到的“信赖，往往创造出美好的境界”这一句话的具体含义是什么，能否结合实际生活再举几个例子说明？