《2025年新课程学习指导海南出版社五年级语文上册人教版》

4. 读句子,完成练习。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
(1)这句话在描写事物时运用了对比的手法,突出了花生朴实无华、默默奉献的精神。
(2)你最喜欢的一种植物是仙人掌,请你用它与自己所熟悉的另一种植物兰草进行比较,突出自己所喜欢的植物的特点。把仙人掌放在一个角落很长时间不去管它,它都不会枯黄,兰草只要几天没有浇水,就会枯萎。

答案： 4.
(1)对比 花生朴实无华、默默奉献的精神
(2)示例:仙人掌 兰草 把仙人掌放在一个角落很长时间不去管它,它都不会枯黄,兰草只要几天没有浇水,就会枯萎。

5. 先补全古诗,再完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂缕饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
(1)下面对这首诗歌的理解,不正确的一项是(B)。
A. 蝉生活在高高的桐树上,以树上洁净的露水为食。
B. 蝉的鸣声被秋风传播到很远的地方。
C. 这首诗运用了托物言志的手法,借写蝉来写人。
D. 这首诗表现了蝉的高洁形象和诗人的清高追求。
(2)诗中“居高声自远,非是藉秋风”两句告诉我们：一个品格高尚的人,不需要外在的凭借,自能声名远扬。

答案： 5. 流响出疏桐 居高声自远
(1)B 解析:诗中说蝉的鸣声之所以远播,是因为它所在的位置高,并不是因为借助了秋风。所以B项说法错误。
(2)居高声自远 非是藉秋风

6. 下课铃声一响,五年级(1)班的同学便冲出教室,在楼道内推搡打闹。为避免发生危险,班级针对这一现象征集了公约,下面作为班级公约最恰当的一项是(C)。
A.楼道打闹,扣除5分！
B.禁止在楼道内追逐打闹！
C.不要推不要挤,关心他人爱自己。
D.不要高声语,休惊读书人。

答案： C