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24. (9分)七年级某班正在进行探究活动,请你参与。
【民主政治选贤任能】
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。
——《礼记·礼运》
【杰出首领后世标杆】
材料二:有关传说人物的图片材料
请回答:
(1)材料一反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度的选拔标准是什么?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(3分)______
(2)请你把材料二中这几位部落首领按照先后顺序重新进行排列。(写图片序号即可)(3分)______
(3)材料二中涉及的都是古代传说中的人物,请你谈谈我们应该怎样理解史实与神话传说的关系。(3分)______
【民主政治选贤任能】
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。
——《礼记·礼运》
【杰出首领后世标杆】
材料二:有关传说人物的图片材料
请回答:
(1)材料一反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度的选拔标准是什么?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(3分)______
(2)请你把材料二中这几位部落首领按照先后顺序重新进行排列。(写图片序号即可)(3分)______
(3)材料二中涉及的都是古代传说中的人物,请你谈谈我们应该怎样理解史实与神话传说的关系。(3分)______
答案:
(1)禅让制;选贤与能;选拔人才要注重品德和才能。
(2)④①②③
(3)神话传说中包含一定的史实成分,是研究远古历史的重要资料;但神话传说不等于史实,需要通过考古发现等史实进行验证。
(1)禅让制;选贤与能;选拔人才要注重品德和才能。
(2)④①②③
(3)神话传说中包含一定的史实成分,是研究远古历史的重要资料;但神话传说不等于史实,需要通过考古发现等史实进行验证。
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