《2025年多维互动提优课堂七年级历史上册人教版提升版》

28.(14分)匈奴是个历史悠久的北方民族集团,据传与华夏族同源。阅读下列材料：
材料一：后秦灭六国,而始皇帝使蒙恬将十万之众北击匈奴,悉收河南地。因河为塞(要塞),筑四十四县城临河,徙适戍以充之。而通直道,自九原至云阳,因边山险巉溪谷可缮者治之,起临洮至辽东万余里。
——《史记·匈奴列传》
材料二：于是汉患之,高帝(汉高祖)乃使刘敬奉宗室女公主为单于阏氏……约为昆弟以和亲,冒顿乃少止。
——《史记·匈奴列传》
材料三：三国魏晋南北朝时期是各民族发生大规模迁徙和融合的时期。北方的匈奴、鲜卑、羯、羌等族大规模进入中原。黄河流域汉族大批南迁,与南方各族的交往十分频繁和密切。
——《新编中国通史》
请回答：
(1)根据材料一,概括秦朝抗击匈奴的措施,并指出这一时期中原王朝与匈奴的关系。(4分) ______
(2)根据材料二,指出西汉初中原王朝对匈奴的国策。结合所学知识,指出汉武帝以及东汉王朝对匈奴采取的措施。(4分) ______
(3)根据材料三,概括魏晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。结合所学知识,概括这两次人口迁徙对中华民族发展的影响。(4分) ______
(4)综合上述材料,指出我国民族关系的主流是什么。(2分) ______

答案：
(1)措施：派蒙恬北击匈奴；收复河南地；筑县城充军；修直道；筑长城。关系：战争对抗。
(2)国策：和亲。汉武帝：派卫青、霍去病北击匈奴。东汉：窦宪、窦固出击北匈奴。
(3)情形：北方少数民族内迁；中原汉族南迁。影响：促进民族交融；推动江南地区开发；为中华民族发展注入新活力。
(4)主流：民族交融。