2025年多维互动提优课堂七年级历史上册人教版提升版


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《2025年多维互动提优课堂七年级历史上册人教版提升版》

18. 春秋时期,随着产品的增加,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多的使用。这反映了春秋时期(
A
)
A.社会经济得到发展
B.手工业生产工艺成熟
C.农业生产技术革新
D.分封制度正面临崩溃
答案: A
19. 春秋战国时期,孔子提出“为政以德”,韩非子强调以法治国,墨子主张选贤举能。这说明他们都关注(
D
)
A.道德规范
B.文化教育
C.人才选拔
D.国家治理
答案: D
20. 在青铜器上施以金银错工艺盛行于战国晚期。其工艺是先在铜器表面预铸出浅凹的纹饰或字形,然后在凹槽内嵌入细薄的金银片或金银丝,再经过打磨使器表光亮,从而利用金银和青铜的不同光泽映衬出各种色彩辉煌的图案与铭文。这体现了战国时期(
B
)
A.生产方式的变化
B.手工业水平高超
C.社会风气的转变
D.商业贸易的繁荣
答案: B
21. (8分)阅读下列材料:
材料一:我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。
——《建设中国特色中国风格中国气派的考古学,更好认识源远流长博大精深的中华文明》
材料二:距今6000—5000年间,是中华文明形成的灿烂时期。各地普遍发生跨越式社会发展,形成众多“古国”政体,如满天星斗,中华文明的“多元一体”格局由此形成。距今5000年左右,良渚文化已经完成了中华文明第一个早期国家的构建。距今3800年左右,以洛阳盆地的二里头遗址为都邑,完成了中华文明第一个王朝的构建。二里头遗址发现有来自南方的印文硬陶、鸭形壶和海贝,以及来自西北地区的青铜战斧和环首刀,来自东方的酒器,江汉地区的玉器,中华文明多元一体的发展进程由此进入核心引领的新阶段。
——《“多元一体”概念在中华文明探源中的应用》
请回答:
(1)结合所学知识,列举两例,证明材料一中我国有“百万年的人类史”的论断。指出人类进入文明社会的重要标志有哪些。(3分)
(2)材料二中“中华文明第一个王朝”指的是哪个朝代?请指出其社会性质。(2分)
(3)根据材料二并结合所学知识,概括中华文明形成与发展的主要特征及其文明格局的演变趋势。(3分)
答案:
(1)元谋人遗址、北京人遗址。文字的发明、城市的出现、国家的产生。
(2)夏朝。奴隶制社会。
(3)主要特征:多元一体。演变趋势:从满天星斗的众多“古国”政体到核心引领的新阶段。

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