2025年多维互动提优课堂七年级历史上册人教版提升版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年多维互动提优课堂七年级历史上册人教版提升版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年多维互动提优课堂七年级历史上册人教版提升版》

31. “2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片……”与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是(
C
)
A.“文景之治”
B.秦统一中国
C.张骞出使西域
D.罢黜百家,尊崇儒术
答案: 【解析】:本题为材料分析题,考查丝绸之路的开辟。丝绸是古代中国向外输出的主要商品之一,历史上被称为“丝绸之路”。本题需要分析出为丝绸成为中国的名片作出贡献的历史事件。
选项A,“文景之治”是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,这一时期主要注重国家的政治稳定和经济发展,与丝绸的对外传播没有直接关系,故选项A不符合题意。
选项B,秦统一中国是秦朝建立的重要事件,它标志着中国历史上首次的大一统,但与丝绸的对外传播和丝绸成为中国的名片无关,故选项B不符合题意。
选项C,张骞出使西域是西汉时期的重要事件,他两次出使西域,开辟了通往西域的道路,为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路的开辟促进了中西经济文化交流,使得丝绸成为连接东西方的重要商品,丝绸也因此成为中国的名片。因此,选项C符合题意。
选项D,“罢黜百家,尊崇儒术”是西汉汉武帝时期实行的一项政策,旨在推崇儒学,加强中央集权,与丝绸的对外传播无关,故选项D不符合题意。
【答案】:C
32. “通过这条路,中国的丝绸、造纸术、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这说明丝绸之路促进了(
D
)
A.陆路交通四通八达
B.民族交融的加强
C.大一统局面的巩固
D.中外文明的交流
答案: 【解析】:本题主要考查了丝绸之路的历史作用。
选项A,题干中描述了丝绸之路促进了中国与西方之间的物质和文化交流,但并未直接提及陆路交通的四通八达,故A项不是题干主要说明的内容,错误。
选项B,民族交融通常指的是国内不同民族之间的文化、经济、生活等方面的交流与融合。题干中虽然提到了佛教、伊斯兰教等文化传入中国,但并未特指民族之间的交融,而是更侧重于中外之间的交流,故B项不是最佳选项,错误。
选项C,大一统局面的巩固通常指的是国内政治、经济、文化等方面的统一与稳定。题干中并未提及丝绸之路对大一统局面的巩固作用,故C项与题干内容不符,错误。
选项D,题干明确提到了丝绸之路促进了中国与西方之间的物质(如丝绸、造纸术、火药、印刷术等)和文化(如佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈)的交流,这正是中外文明交流的体现,故D项正确。
综上所述,题干说明丝绸之路促进了中外文明的交流,正确答案是D。
【答案】:D
33. 我国东汉人蔡伦曾作为发明家登上《时代》周刊,是因为他(
D
)
A.发明指南针
B.发明火药
C.改进印刷术
D.改进造纸术
答案: 【解析】:本题考查对历史人物及其贡献的识别。题目提到的蔡伦是东汉时期的著名发明家,关键在于识别他与哪一项发明或改进直接相关。
A选项提到发明指南针,但历史上指南针的发明与蔡伦无关;
B选项提到发明火药,同样与蔡伦没有直接联系;
C选项提到改进印刷术,虽然印刷术在中国古代有重要发展,但并非蔡伦的贡献;
D选项提到改进造纸术,这正是蔡伦的著名成就,他通过改进造纸工艺,使得纸张成为更广泛使用的书写材料,对后世产生了深远影响。
根据历史事实,可以确定D选项为正确答案。
【答案】:D
34. 东汉末年瘟疫大流行,桓帝时大疫三次,灵帝时大疫五次。面对肆虐的疫病,张仲景潜心研究,终于写成了《伤寒杂病论》,材料旨在说明《伤寒杂病论》的(
A
)
A.写作背景
B.成书时间
C.诊断方法
D.历史地位
答案: 【解析】:本题主要考查对《伤寒杂病论》相关知识的理解。题干描述了东汉末年瘟疫大流行的背景,以及张仲景在此背景下写成了《伤寒杂病论》。根据题干信息,我们可以分析各个选项:
A项:写作背景。题干明确描述了张仲景是在东汉末年瘟疫大流行的背景下写成了《伤寒杂病论》,这与选项A的描述相符。
B项:成书时间。题干虽然提到了桓帝和灵帝时期的瘟疫,但并未明确指出《伤寒杂病论》的具体成书时间,因此B项不符合题意。
C项:诊断方法。题干中并未提及《伤寒杂病论》中的具体诊断方法,因此C项不符合题意。
D项:历史地位。题干中并未对《伤寒杂病论》的历史地位进行评价,因此D项不符合题意。
综上所述,题干旨在说明《伤寒杂病论》的写作背景,因此正确答案是A。
【答案】:A
35. 下列示意图反映出(
D
)
A.东汉末年军阀割据
B.三国鼎立局面形成
C.魏晋时期政权并立
D.统一趋势不断加强
答案: 【解析】:本题可根据图片中政权的变化情况,结合所学知识分析各选项。
选项A:东汉末年军阀割据时期,存在众多大小不一的军阀势力,相互混战,但图片展示的是从多个小政权逐渐整合为魏、蜀、吴三个主要政权,再到西晋统一的过程,并非单纯体现东汉末年军阀割据,所以该选项错误。
选项B:三国鼎立局面形成是指魏、蜀、吴三个政权相互对峙的局面,而图片不仅展示了三国鼎立,还展示了从众多小政权到三国鼎立,再到西晋统一的过程,该选项表述不全面,所以错误。
选项C:魏晋时期政权并立,但图片重点强调的是从割据到统一的发展趋势,并非单纯强调政权并立,所以该选项错误。
选项D:从图片中可以看到,最初存在多个小政权,后来逐渐演变为魏、蜀、吴三个主要政权,最后西晋实现了统一,这反映出统一趋势不断加强,所以该选项正确。
【答案】:D
36. 根据《三国志》等史书记载,220年曹操卒于洛阳,葬在邺城(今河南省安阳市郊)。2009年,国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果,最终认定高陵墓的墓主为曹操。以上确认高陵墓主为曹操的依据是(
A
)
A.历史文献与考古成果
B.家族族谱的记载
C.历史学家的主观判断
D.安阳的悠久历史
答案: 【解析】:本题主要考查对历史研究方法和证据的理解。题目通过给出《三国志》等史书记载以及河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果,要求我们分析并确认高陵墓主为曹操的依据。
选项A,它结合了历史文献(如《三国志》等史书记载)和考古成果(河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果),这是历史研究中常用的两种方法,也是确认历史事件或人物的重要依据,故选项A正确。
选项B,家族族谱虽然可以提供一定的历史信息,但往往缺乏足够的客观性和准确性,且题目中并未提及家族族谱的相关记载,故排除选项B。
选项C,历史学家的主观判断虽然在一定程度上可以影响历史研究,但不能作为确认历史事件或人物的唯一依据,因为主观判断容易受到个人偏见和认知局限的影响,故排除选项C。
选项D,安阳的悠久历史虽然是一个重要的历史背景,但并不能直接证明高陵墓的墓主就是曹操,故排除选项D。
【答案】:A
37. 据史料记载,三国时期常州一带设置“毗陵典农校尉”,主管屯田和民政事务,曾组织男女数万人开垦荒地。这段信息可以用来说明(
D
)
A.孙吴统治者采取“轻徭薄赋”政策
B.蜀汉在诸葛亮的治理下发展了经济
C.曹魏重视农业生产,大力兴修水利
D.孙吴政权加强了对江东地区的开发
答案: 【解析】:本题为材料分析题,考查三国时期地区经济开发的相关知识。题目材料中的“毗陵典农校尉”是三国时期吴国设置的官位,负责管理屯田和民政事务。题目要求根据材料判断出材料反映的历史内涵。
选项A,“轻徭薄赋”政策是指减轻徭役和赋税,降低百姓负担,从而促进社会经济的恢复和发展。材料中并未提及“轻徭薄赋”政策,只是提及了屯田和民政事务,因此选项A与材料内容不符。
选项B,蜀汉主要活动在今天的四川、云南、贵州及陕西南部等地,而材料中提及的常州位于江东地区,与蜀汉的统治区域不符,因此选项B与材料内容不符。
选项C,曹魏主要统治今天的河南、山东、河北等地,而材料中提及的常州位于江东地区,与曹魏的统治区域不符,因此选项C与材料内容不符。
选项D,材料中明确提到三国时期常州一带设置“毗陵典农校尉”,主管屯田和民政事务,并组织男女数万人开垦荒地。这表明孙吴政权在江东地区进行了大规模的经济开发活动,因此选项D与材料内容相符。
【答案】:D

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭