2025年新课程初中物理同步训练九年级物理全一册沪科版福建专版
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例题 甲、乙、丙三个带电轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图 15 - 1 所示,已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引。下列判断中正确的是(

A.乙球可能不带电,丙球带正电
B.乙球一定带负电
C.乙球可能带正电,丙球带负电
D.乙、丙两个球均带正电
B
)。A.乙球可能不带电,丙球带正电
B.乙球一定带负电
C.乙球可能带正电,丙球带负电
D.乙、丙两个球均带正电
答案:
分析 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引,甲球带正电;甲球与乙球相互吸引,根据异种电荷相互吸引可知,乙球带负电;甲球与丙球靠近时相互排斥,根据同种电荷相互排斥可知,丙球一定带正电。
解 B
策略提炼 了解两种电荷,运用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的规律来判断小球的带电情况。
解 B
策略提炼 了解两种电荷,运用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的规律来判断小球的带电情况。
举一反三 如图 15 - 2 所示,已知 A 球带正电,从图中现象可知,B 球带

正
电,C 球的带电情况可能为带负电或不带电
。
答案:
正 带负电或不带电
1. 自然界存在着
两
种电荷。检验物体是否带电的验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
。
答案:
两 排斥
2. 将气球在头发上摩擦后,头发会飘起来。若摩擦后的气球带负电,说明在摩擦过程中气球
得到
电子,这种使物体带电的方法叫做摩擦起电
。
答案:
得到 摩擦起电
3. 如图 15 - 3 所示,将带电轻质小球用绝缘细线悬挂在铁架台上,使两个小球相互靠近。它们之间的相互作用情况正确的是(

B
)。
答案:
B
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