2025年新课程初中物理同步训练九年级物理全一册沪科版福建专版


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《2025年新课程初中物理同步训练九年级物理全一册沪科版福建专版》

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5. 将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放到表面平整的石蜡上。经过足够长时间后,观察到如图$14 - 4$所示的现象。由此说明三块金属的比热容的情况是(
C
)。

A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一样大
答案: C
6. 用稳定的热源给一个物体均匀加热,得到它的熔化图像如图$14 - 5$所示。该物体在固态时的比热容与在液态时的比热容之比是(
C
)。

A.$1:2$
B.$1:1$
C.$1:4$
D.$2:1$
答案: C
7. 砂石的比热容为$0.92×10^{3}J/(kg·^{\circ}C)$,它表示质量为
1 kg
的砂石,温度每升高$1^{\circ}C$所吸收的热量为
$0.92× 10^{3}\ J$
。当质量为$30kg的砂石放出8.28×10^{4}J$的热量后,其温度将降低
$3^{\circ}C$
答案: 1 kg $0.92× 10^{3}\ J$ $3^{\circ}C$
8. 美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”,素有“百湖之市”的美誉。市区及周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应”,这利用了水的
比热容
大的特性。
答案: 比热容
9. 质量为$400g$的铜块和质量未知的铅块吸收相同的热量后,升高的温度之比为$4:3$。求此铅块的质量。$[c_{铜}= 0.39×10^{3}J/(kg·^{\circ}C),c_{铅}= 0.13×10^{3}J/(kg·^{\circ}C)]$
答案: 1.6 kg
10. 在探究“比较不同物质吸热能力”实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有甲、乙两种液体的两个试管固定在铁架台上,如图$14 - 6(a)$所示。温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,通过温度传感器分别测量试管内液体的温度,两个温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。

(1)实验中,应控制甲、乙两种液体的
质量
(选填“体积”或“质量”)相等。
(2)实验中,物质吸热的多少是通过
加热时间
来反映的。
(3)甲、乙两种液体温度随时间变化的关系如图$14 - 6(b)$所示。分析图像可知,
的吸热能力强。
(4)若甲、乙两种液体中,乙是水,则甲的比热容是
$2.1× 10^{3}$
$J/(kg·^{\circ}C)$。
答案: (1)质量 (2)加热时间 (3)乙 (4)$2.1× 10^{3}$

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