2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

一、阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 请你根据提示和课文内容填空。
《慈母情深》中通过对母亲工作环境的____描写,衬托了母亲____。再如《父爱之舟》中,通过对父亲雨雪天背“我”上学的情景描写,展现了父亲____的形象,表达了作者对父亲的感激和怀念。
答案: 场景 工作的艰苦、挣钱的不易 关爱、呵护儿子
二、结合课文内容,体会下列课文结尾的特点。
1. 就这样,我有了第一本长篇小说……____
2. 我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。____
3. 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。____
答案: 1.不仅交代事情的结果,还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。 2.总结全文,升华主题。3.揭示主题,表达作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。
三、读句子,体会其中蕴含的情感,学习表达方法。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
1. 从两个“第一次”中可以读出:母亲工作的艰辛震撼着“我”,“我”对自己要钱买书感到愧疚,深觉自己应该关心、体贴母亲,表达了“我”对母亲的____之情。
2. 你的成长历程中,一定有过很多这样触动心灵的“第一次”,选一个写一写。____
答案: 1.愧疚与心疼 2.示例:那一次,我看到妈妈不停地咳嗽,咳得背都直不起来,她那是为了接我回家淋雨造成的。我第一次抱着妈妈大哭起来,第一次深切地感到愧疚。
①克勤于邦,____。
②____,戒奢以俭。
③由俭入奢易,____。
④一粥一饭,____;半丝半缕,____。
1. 将上面的名言警句补充完整。
2. 选择上面的名言警句填在横线上。(填序号)
(1)小明每天吃完饭,碗里总会剩下许多米饭,文具还没有用完就嚷嚷着买新的,妈妈告诫他“____”。
(2)我们在安居乐业之时,要“____”,任何时候都不能忘记艰苦奋斗的精神。
(3)我们过惯了舒服日子,再过苦日子就难以适应了,这真是“____”啊!
(4)《尚书》中的“____”告诉我们,为国家大事要不辞辛劳,居家生活要朴素节俭。
答案: 1.①克俭于家 ②居安思危 ③由奢入俭难④当思来处不易 恒念物力维艰 2.(1)④(2)② (3)③ (4)①

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