2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

1. 读句子,根据拼音写字词。
(1) 海力布听到大山要 bēng tā ( )的消息后,jiāo jí ( )地催促乡亲们搬家,他向乡亲们 fā shì ( )自己没有 shuō huǎng ( )。
(2) niú láng ( )小时候 diē niáng ( )都死了,跟着哥哥 sǎo zi ( )过日子,长大后和织女 jié hūn ( )。
答案: 1.
(1)崩塌 焦急 发誓 说谎
(2)牛郎 爹娘 嫂子 结婚
2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。

A.酬谢(chóu) 罕见(hǎn) 好歹(dǎi) 节俭(jiǎn)
B.衰老(shuāi) 瞌睡(kē) 穿梭(suō) 拗不过(niǔ)
C.牺牲(xī) 恳切(kěn) 筛查(shāi) 监狱(yù)
D.依偎(wēi) 礁石(jiāo) 酝酿(niàng) 落下(là)
答案: 2.B
3. 读句子,注意画线部分。下列选项中替换画线部分的词语最准确的一项是( )。
(1) 看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼,心里却很高兴。
(2) 妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。
(3) 某班级参加学校优秀班集体评选活动,班长在班会上说:“这需要全班同学共同努力,我一个人力量单薄,难以成事。”
A. 气急败坏 狼吞虎咽 孤掌难鸣
B. 鼻青脸肿 狼吞虎咽 孤掌难鸣
C. 气急败坏 畏首畏尾 孤掌难鸣
D. 气急败坏 畏首畏尾 掌声雷动
答案: 3.C
4. 本单元,我们读了许多有意思的民间故事,下列说法不正确的一项是( )。

A.民间故事语言平实,情节生动。
B.民间故事为了在讲述中方便记忆,会有重复的段落结构。
C.民间故事寄托着人们朴素的愿望,如正义打败邪恶,善良的人有好报,等等。
D.民间故事是中国人的智慧结晶,只有在中国这片热土上才能生存。
答案: 4.D
5. 根据课本内容填空。
《牛郎织女》表达了勤劳、善良的劳动人民对______的向往和追求。传统节日______就是和这个故事有关。很多诗人借这个动人故事创作诗歌,表达情思,如林杰的《______》:七夕今宵看碧霄,______。______,穿尽红丝几万条。
答案: 5.幸福生活 七夕节(乞巧节) 乞巧 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月
二、阅读与鉴赏。
孟姜女哭长城
孟姜女与范喜良成亲那天,家里张灯结彩、宾客满堂,一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了。忽然,院子里鸡飞狗跳,闯进来一队恶狠狠的官兵。他们不容分说,用铁链将新郎一锁,硬是把范喜良抓到长城去做苦工了。
好端端的喜事被搅和了,孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。她想:“我与其坐在家里干着急,还不如到长城去找他。对!就这么办!”孟姜女立刻收拾行装上路了。
一路上,孟姜女不知经历了多少风霜雨雪,走过多少险山恶水,但她没有喊过一声苦,没有掉过一滴泪。终于,凭着顽强的毅力,她来到了长城。
孟姜女一路找过去,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的人询问:“你们这儿有个叫范喜良的人吗?”
那人说:“有这么个人,新来的。”
孟姜女一听,别提多开心了!她满脸急切,连忙再问:“他在哪儿呢?”
那人说:“累死了,尸首填在城脚了。”
这个噩耗,真好似晴天霹雳一般。孟姜女只觉得眼前一黑,悲痛万分,大哭起来。她哭了整整三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都被她感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听哗啦一声,一段长达八百里的长城被哭倒了,范喜良的尸首露了出来。孟姜女的眼泪滴在了范喜良血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但范喜良却再也看不到他的妻子了。
1. 请从孟姜女的视角梳理故事,并结合具体内容,体会孟姜女的心情。

|事件|与范喜良成亲|①______|寻找范喜良|得知噩耗|

|心情|喜悦|②______|③______|④______|
2. 下列句子分别运用了哪些人物描写方法?写在括号内。
(1) 他们不容分说,用铁链将新郎一锁,硬是把范喜良抓到长城去做工了。( )
(2) 她想:“我与其坐在家里干着急,还不如到长城去找他。对!就这么办!”( )
(3) 她满脸急切,连忙再问:“他在哪儿呢?”( )( )
3. 从下面的句子中,可以感受到孟姜女的什么品质?
一路上,孟姜女不知经历了多少风霜雨雪,走过多少险山恶水,但她没有喊过一声苦,没有掉过一滴泪。______
4. 展开想象,孟姜女哭倒长城后,劳工们或负责监督修筑长城的官兵们会怎么做?任选一个角度作答。______
答案: 1.①范喜良被抓去修筑长城 ②悲愤交加 ③坚定、期盼 ④悲痛万分 2.
(1)动作描写
(2)心理描写
(3)神态描写 语言描写 3.可以感受到孟姜女坚韧顽强、不畏艰险的品质。 4.示例:劳工们被孟姜女万里寻夫、哭倒长城的事迹所感动,既震撼于孟姜女的坚强,又对范喜良的悲剧感同身受,纷纷站出来帮助孟姜女,并且团结在一起,反抗残暴的统治者。

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