《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

 (二)己亥杂诗
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人材。
1. 解释下列字词句的意思。
(1)生气：______
(2)恃：______
(3)万马齐喑：______
(4)不拘一格降人才：______
2. 下列对诗歌理解有误的一项是( )。
A. 诗歌第 1 句以自然喻人事,表明当时的中国如要朝气蓬勃,必须有令人震惊的、富于改革精神的思想言论出现。
B. 第 2 句表现出清王朝统治下马群不敢出声的寂静萧条景象。
C. 诗人借呼唤风雷来抒写自己的爱国之情、革新之志。
D. 诗歌表达了诗人的人才观,希望“天公”能重视人才的培养。

答案： 1.
(1)活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面。
(2)依靠
(3)所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
(4)不要拘泥于一定的规格，降下更多的人才 2.B

六、读古诗完成练习。
马上作
[明] 戚继光
南北驱驰①报主情②,
江花边草③笑平生。
一年三百六十日,
多是横戈④马上行。
【注释】
①南北驱弛：戚继光曾在东南沿海一带抗击倭寇,又曾镇守北方边关。
②报主情：报答君王的恩情。
③江花边草：南方江边和北方边塞的花草。
④横戈：手里握着兵器。
1. 解释下列词语的意思。
(1)驱驰：______
(2)戈：______
2. “报主情”的“主”指的是______。
3. 请把“江花边草笑平生”这句诗翻译成现代汉语。______
4. 诵读这首诗应使用的语气是( )。
A. 平静 B. 豪迈 C. 凄凉 D. 喜悦
5. 这首诗表现了诗人( )的思想感情。
A. 赤心报国 B. 不与世俗同流合污
C. 自伤自怜 D. 对统治者极度不满

答案： 1.
(1)策马疾驰
(2)兵器 2.君王 3.南方江边和北方边塞的花草，都笑我一生忙忙碌碌。 4.B 5.A