《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。

A.眼睑(jiǎn) 陪伴(péi)
眸子(móu) 雏儿(chú)
B.深幽(yōu) 熟悉(xī)
享受(xiáng) 咂嘴(zā)
C.垂蔓(wàn) 柜子(guì)
趴下(pā) 哟,雏儿(yō)

答案： A

二、读句子,完成练习。
1. 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话用____比喻____,体现了珍珠鸟的____。
2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
这句话突出了“我”对珍珠鸟的____之情。

答案： 1.球儿 珍珠鸟 可爱 2.喜爱

三、根据课文内容填空。
这篇课文写出了珍珠鸟由____到____的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了“____”的感慨。

答案： 怕人 信赖人 信赖，往往创造出美好的境界

四、阅读课文选段,完成练习。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我；天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟！还咂咂嘴,难道在做梦？
1. 用“____”画出描写小珍珠鸟睡着后的样子的词句。
2. 下列说法正确的一项是( )。

A.珍珠鸟趴在作者的肩上睡着,足见珍珠鸟对作者的信赖。
B.珍珠鸟趴在作者的肩上睡着,说明珍珠鸟太困了。

答案： 1.银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 还咂咂嘴 2.A

五、作者与珍珠鸟之间还会发生什么事情？请你从作者的角度写一写。

答案： 示例：有一天，我在院子里晒太阳，几只蝴蝶在花丛中飞舞，小珍珠鸟居然飞到花间，惊得蝴蝶四处飞散。它似乎感到内疚，赶紧飞到我的肩膀上，用小嘴啄着我的衣领，似在寻求安慰。