《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

一、下列加点字读音有误的一项是( )。

A.驯良(xùn) 矫健(jiǎo)
B.歇息(xiē) 树杈(chā)
C.苔藓(xiǎn) 狭窄(xiá)
D.勉强(miǎn) 圆锥(zhuī)

答案： B

二、看拼音,根据语境填写字词。
sōng shǔ( )有 líng lóng( )的面孔、轻快的四肢。它喜欢把 wō( )搭在树枝分杈的地方,而且 shōu shi( )得很干净。

答案： 松鼠 玲珑 窝 收拾

三、写出下面加点词语的近义词。
1. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。( )
2. 松鼠是一种十分警觉的动物。( )
3. 它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。( )

答案： 1. 乖顺 2. 警惕 3. 平滑

四、选择合适的关联词语填在句子中。
既……又…… 虽然……但……
只有……才…… 只要……就……
1. 松鼠( )有时也捕捉鸟雀,( )不是肉食动物。
2. 它们在树上做窝,摘果实,喝露水,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
3. 它们是十分警觉的,( )有人触动一下松鼠所在的大树,( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
4. 松鼠带着儿女住在这样的窝里,( )舒适( )安全。

答案： 1. 虽然 但 2. 只有 才 3. 只要 就 4. 既 又

五、默读课文,下列说法正确的一项是( )。

A.说明性文章就是向人们介绍事物,使人们对事物有所了解,但在说明中若兼用了记叙、议论的方法,就不符合说明性文章的要求了。
B.一篇好的说明性文章要求在写作时抓住事物特征,安排好说明顺序,运用好说明语言。
C.《松鼠》的作者是英国博物学家、作家布封,作者通过优美的语言表达了对松鼠的情感。
D.《松鼠》以形象化描写为手段,在表达方法、语言风格方面与《太阳》相同。

答案： B

六、根据课文内容填空。
《松鼠》抓住松鼠的面容、______、______、______、______、______等方面,表现松鼠______的外形特点、______的行为特征、______的搭窝技巧,从而表达作者对松鼠的______之情。

答案： 眼睛 身体 四肢 尾巴 吃相 乖巧驯良 机警敏捷 高超 喜爱