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一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.隐瞒$\underset{\cdot}{(mǎn)} 地域\underset{\cdot}{(yù)}$
B.潜艇$\underset{\cdot}{(tǐng)} 铁勺\underset{\cdot}{(sáo)}$
C.喉$\underset{\cdot}{咙(huó)} 盾\underset{\cdot}{牌(dùn)}$
D.搅$\underset{\cdot}{拌(jiǎo)} 舀\underset{\cdot}{水(yǎo)}$
A.隐瞒$\underset{\cdot}{(mǎn)} 地域\underset{\cdot}{(yù)}$
B.潜艇$\underset{\cdot}{(tǐng)} 铁勺\underset{\cdot}{(sáo)}$
C.喉$\underset{\cdot}{咙(huó)} 盾\underset{\cdot}{牌(dùn)}$
D.搅$\underset{\cdot}{拌(jiǎo)} 舀\underset{\cdot}{水(yǎo)}$
答案:
D
二、理解课文,下列说法不正确的一项是( )。
A.课文第 1 自然段中的“树少,草少,土也很少”写出了小岛环境的恶劣。
B.队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
C.将军称这些战士们为“孩子们”,说明将军把战士们当作自己的孩子,爱兵如子,体现出了将军与战士们之间深厚的情谊。
D.最后一个自然段中,将军对着菜地行了一个军礼,表达出他对岛上战士们崇高的敬意,战士们热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军肃然起敬。
A.课文第 1 自然段中的“树少,草少,土也很少”写出了小岛环境的恶劣。
B.队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
C.将军称这些战士们为“孩子们”,说明将军把战士们当作自己的孩子,爱兵如子,体现出了将军与战士们之间深厚的情谊。
D.最后一个自然段中,将军对着菜地行了一个军礼,表达出他对岛上战士们崇高的敬意,战士们热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军肃然起敬。
答案:
B
三、阅读课文片段,完成练习。
那一片油布已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。
……
清晨,将军离开了小岛。回望小岛,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。
1. 战士们为什么把菜地种成“中国地图”的形状?______
2. “一轮鲜红的太阳”象征着______。
那一片油布已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。
……
清晨,将军离开了小岛。回望小岛,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。
1. 战士们为什么把菜地种成“中国地图”的形状?______
2. “一轮鲜红的太阳”象征着______。
答案:
1.表示他们时刻把祖国放在心里,表达了他们对祖国深深的热爱之情。 2.祖国朝气蓬勃、奋发向上的气势
四、默读课文,先抓关键词梳理将军的所见所闻、所思所想,再借助关键词, 用将军的口吻讲讲这个故事。

| | 所见所闻 | 所思所感 |
| 晚饭时分享白菜 | 看到一盘小白菜 | ①______ |
| | ②______ | 心中沉吟 |
| | 看到战士们吃罐头 | 喉咙哽了一下 |
| | 看到战士们眼角的晶亮 | ③______ |______
| | 所见所闻 | 所思所感 |
| 晚饭时分享白菜 | 看到一盘小白菜 | ①______ |
| | ②______ | 心中沉吟 |
| | 看到战士们吃罐头 | 喉咙哽了一下 |
| | 看到战士们眼角的晶亮 | ③______ |______
答案:
示例:①非常生气 ②看到构成中国地图的菜地 ③心中感动 登上小岛,我看到战士们为了保卫祖国、人民的安全,日夜坚守在小小的无名岛上。他们从老家背土、拿蔬菜种子来小岛上种蔬菜,还把菜地设计成中国地图的形状,这一切都令我感动。
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