2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

七、阅读短文,回答问题。
①一大群鲤鱼听说禹要挑选能跃上龙门的风流毓秀之才管护龙门,便成群结队,沿黄河逆流而上。它们迎风击浪,日夜兼程,终于游到了龙门脚下。它们把头伸出水面,只见那神奇的龙门两旁,各有一根巨大的汉白玉柱,玉柱上雕着金龙。
②鲤鱼们看罢美景,就向禹报名应试。禹一见大喜,说:“若能跃上龙门便成龙。”
③鲤鱼们一听,立即鼓鳃摇尾,使尽平生气力向上跃去,没想到刚跳出水面一丈多高,就跌了下来。但它们并不灰心丧气,日夜苦练甩尾跳跃之功。就这样一直练了七七四十九天,一下能跃七七四十九丈高。但要跃上那百丈龙门,还差得很远。
④禹见鲤鱼们刻苦练功,就点化它们说:“好大一群鱼!”有条鲤鱼听了禹的话,大有所悟。它对群鱼说:“______”群鱼齐呼:“多谢禹王!”
⑤鲤鱼们高兴得摇头摆尾,一条条瞪眼、鼓鳃,用尾猛击水面,一跃七七四十九丈高,在半空中一条为一条垫身,喘口气儿,又是一跃七七四十九丈高。只差两丈了,禹王用手扇过一阵清风,风促鱼跃,众鱼一条接一条地跃上了它们日夜向往的龙门。
⑥却说有条为众鱼换气垫身的鲤鱼,眼看同伴们都跃上了龙门,唯独自己还留在龙门脚下。它寻思道:我何不借水力跃上龙门?恰巧黄河水正冲在龙门河心的巨石上,浪花一溅几十丈高。这条鲤鱼猛地蹿出水面,跃上浪峰,又用鱼尾猛击浪尖,鱼身一跃而起。没想到,它竟跃到了蓝天白云之间。一忽儿,又轻飘飘地落在龙门之上。禹一见,赞叹不已,随即在这条鲤鱼头上点了红。霎时,这条鲤鱼变成一条黄金龙。大禹命黄金龙率领众鲤鱼管护龙门。
1.一大群鲤鱼沿着黄河逆流而上是因为______。
2.用“____”画出描写龙门奇景的语句。
3.联系上下文,将第④段横线上的内容补充完整。
4.下列对第⑥段主要内容的概括,最准确的一项是( )。
A.一条为众鱼换气垫身的鲤鱼也跃上了龙门,禹赞叹不已,命它率领众鲤鱼管护龙门。
B.所有的鲤鱼都跃上了龙门。
C.禹命黄金龙率领众鲤鱼管护龙门。
答案: 1.它们听说禹要挑选能跃上龙门的风流毓秀之才管护龙门 2.只见那神奇的龙门两旁,各有一根巨大的汉白玉柱,玉柱上雕着金龙。 3.示例:禹王说‘好大一群鱼!’是让我们一条为一条垫身,借力跃上龙门啊! 4.A
八、请你试着以海力布或者乡亲们的口吻,讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。______
答案: 示例:(乡亲们的口吻)今天,海力布突然劝我们搬家,却不说原因。不知道缘由的我们怎么可能离开世世代代居住的地方呢?海力布无奈之下只好说出实情:他救了一条小白蛇,小白蛇是龙王的女儿。龙王为了感谢他,给了他一颗能听懂动物说话的宝石。海力布听到鸟儿们在议论,今晚这里的大山要崩塌,洪水将淹没大地,所以我们必须搬家。海力布刚说完,就变成了石头。

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