《2025年新课程学习与测评同步学习五年级语文上册人教版》

一、照样子,填一填,体会括号内外两种词语的不同表达效果,并选择括号内合适的词语填在句中的横线上。
例：鼻子都气歪了(气急败坏)
(1)前怕狼后怕虎( )
(2)盼星星盼月亮( )
(3)打开天窗说亮话( )
(4)吃水不忘挖井人( )
1. 青年人应当敢于创新,敢于实践,而不是______的。
2. 他______地指出了我们这次行动存在的问题。

答案： 一、
(1)畏首畏尾
(2)望眼欲穿
(3)直言不讳
(4)饮水思源 1.畏首畏尾 2.直言不讳

二、联系前后文,用海力布的口吻将内容补充完整。
我是猎人海力布。有一次,我到深山去打猎,______。小白蛇是龙王的女儿,为了答谢我,______。一天,我忽然听到一群鸟儿说今晚大山要崩塌,洪水会淹没我们居住的村庄。于是,______。我刚说完,就变成了一块石头。

答案： 二、示例:看见一只老鹰正抓着一条小白蛇,便设法救下了小白蛇 龙王把能听懂动物说话的宝石送给我 我劝乡亲们赶紧搬到别处,乡亲们不知道缘由都不肯搬走,我只好把事情的真相告诉乡亲们

三、展开想象,将牛郎织女鹊桥相会的情景写得具体、生动。
提示：可通过对人物的动作、语言、神态等方面进行描写来丰富故事情节。______

答案： 三、示例:牛郎和织女终于在鹊桥相见。两个孩子在一旁欢呼雀跃:“妈妈,我们和爸爸可想您了!”牛郎握着妻子的手,深情地说:“我相信我们一家人总有一天会相聚,永远不再分开。”织女听了,眼眶里盈满了泪水。

四、古诗文阅读。
乞 巧[注]
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,
______。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【注】乞巧：相传农历七月初七,女孩子会在庭院里面向织女星乞求智巧,所以这一天被称作“乞巧节”。
1. 请把古诗补充完整。
2. 给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)七夕今宵( )看碧霄( )
A. 白天 B. 夜 C. 天空 D. 大海
(2)穿尽( )红丝几万条
A. 完 B. 达到极端 C. 全；都
3. 这首诗描写的是中国哪个传统节日？______
4. 这首诗前两句描写的是( ),后两句描写的是( )。
A. 人间乞巧的场景
B. 牛郎和织女的故事
5. 这首诗表达了古代劳动人民( )的美好愿望。
A. 追求幸福生活
B. 追求公平、自由

答案： 四、1.牵牛织女渡河桥 2.
(1)B C
(2)A 3.七夕节(乞巧节) 4.B A 5.A