《2025年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制》

我会读下面的词语,并能把课文中难读的词语圈出来。
混沌 咔嚓 巍峨 四肢 躯干 血液

答案： 本题可根据自身对词语读音的掌握情况，圈出认为难读的词语。
以下是一种可能的圈法（答案不唯一）：圈出“混沌”“咔嚓”“巍峨”。
“混沌”读音为$hùn dùn$；“咔嚓”读音为$kā chā$；“巍峨”读音为$wēi é$。对于一些学生来说，这些词语的读音可能相对复杂或不太常见，所以会觉得难读。而“四肢”（$sì zhī$）、“躯干”（$qū gàn$）、“血液”（$xuè yè$）相对来说比较容易读准。

读了课文,我知道课文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事,赞扬了______伟大的开创精神和牺牲精神。

答案： 巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事 伟大的开创精神和牺牲精神

示例：“巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,‘大鸡蛋’碎了。”我从“拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去”中,体会到巨人的力大无比及其勇于开创的精神。
又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。我从“又不知过了多少年”“精疲力竭”“累得倒下”中，体会到天地形成的时间非常漫长，同时也体会到盘古的坚强毅力和鞠躬尽瘁的精神。

答案： 示例：我从“又不知过了多少年”“精疲力竭”“累得倒下”中，体会到天地形成的时间非常漫长，同时也体会到盘古的坚强毅力和鞠躬尽瘁的精神。