《2025年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制》

四、按要求完成句子练习。
1. 仿写句子。
(1)那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(提示：反复使用……“的时候叫”,更能表现出那条狗十分爱叫。)
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(自问自答)竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？不，他是来观察物候，做科学研究的。
2. 补全句子。
蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点；蝴蝶的翅膀是那样的轻薄,托不住一滴露珠；蝴蝶的腿是那样的纤细,抵不住一丝微风。

答案： 1.（1）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 （2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（自问自答）示例：竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？不，他是来观察物候，做科学研究的。 2. 翅膀是那样的轻薄，托不住一滴露珠；蝴蝶的腿是那样的纤细，抵不住一丝微风。

五、根据所学知识填空。
1. 《一个豆荚里的五粒豆》重点讲述了第五粒豆的经历,它是最值得称赞的,因为它发芽、开花,给卧病在床的小女孩带来了希望和快乐。
2. 勤问好字,学到的知识就多；骄傲自大,学到的知识一定少。正如《尚书》中所说：好问则裕,自用则小。
3. 古语有云：“智能之士,不学不成,不问不知。”学习能够帮助我们建立自己的知识网络,补齐短板,拓宽眼界,增强本领。
4. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话告诉我们要广泛地学习各种知识,要对有疑问的内容深入追问,要填重地思考,要清楚地辨别,要切实地行动。

答案： 1. 第五粒豆 卧病在床的小女孩带来了希望和快乐 2. 好问则裕，自用则小 3. 不学不成，不问不知 4. 博学之，审问之，慎思之，明辨之

六、课内阅读。
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1. 为了弄清楚蝙蝠夜里飞行的秘密,科学家一共做了3次实验,分别是蒙上眼睛、塞上耳朵、封住嘴。
2. 科学家们为实验设置了怎样的环境？在文中找出相关语句,用“ ”画出来。
他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
3. 实验得出了怎样的结论？蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

答案： 1. 3 蒙上眼睛 塞上耳朵 封住嘴 2. 他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 3. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。