《2025年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制》

我会读下面的词语,并能把课文中难读的词语圈出来。
模范 门楣 淮安 肇事 劝慰 苦难 屈辱

答案： 圈出：门楣 淮安 肇事 屈辱

读了课文,我知道课文讲了以下三件事：第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书；第二件是周恩来对于伯父所说的“中华不振”疑惑不解；第三件是目睹国人备受欺辱的事实。

答案： 第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书；第二件是周恩来对于伯父所说的“中华不振”疑惑不解；第三件是目睹国人备受欺辱的事实。

基础练习
一、描一描,写一写。

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答案： 赞赞    燃燃

二、拼一拼,写词语。
jué qǐ崛起 qīng xī清晰 chéng chǔ惩处 yí huò疑惑 xùn chì训斥

答案： 崛起 清晰 惩处 疑惑 训斥

三、选词填空。
严肃 严厉
1. “为什么而读书？”这是一个(严肃)的问题。
2. 我做了错事,父亲(严厉)地批评了我。

答案： 1.严肃 2.严厉

四、根据课文内容填空。
课文多次出现“中华不振”,由此周恩来立下了志向——为中华之崛起而读书。从周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”的诗句中可以看出,他立下如此志向的原因是为了把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来。

答案： 为中华之崛起而读书 为了把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来