《2025年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制》

落叶(节选)
窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深；枝梢的,绿得浅。虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来。在天幕的衬托下,那叶背面寥寥的绿的脉络,像无数的彩色蝴蝶落在那里,翩翩起舞；又像一位女子,丰姿绰约的,做一个妩媚的笑。
我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是法桐给它们带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
法桐的欢乐,一直要延续一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的。但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就消瘦起来,寒碜起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙峋的骨。而且变得僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一截一截地断了下来。
我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想：可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢！
来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。哦,叶子,你们认识吗？知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长出来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐,如此而已。法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了！
我忽然醒悟了,觉得往日的哀叹大可不必,而且十分幼稚。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学命题在验证：欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容；世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
我于是很敬仰起法桐来：它年年凋落旧叶,而以此渴望着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,它的目标是在天地空间里长大成材。
(本文作者贾平凹,选作阅读时有改动)
1. 读了第1自然段,我们知道了法桐不同部位的叶片______,无风、有风的时候叶片的______,作者观察得多么细致啊！
2. 从______、______、______、______等几个表示时间的词语可以看出,作者进行了连续的观察。
3. 用横线画出文中你觉得写得最精彩的句子,写一写好在哪里。______
4. 作者在最后一个自然段中说“我于是很敬仰起法桐来”,作者为什么会有这样的感受？请你结合文本说明理由。______

答案： 1.绿的深浅不同 形态各异 2.春天 夏天 深秋 来年的春上 3.示例：“在天幕的衬托下，那叶背面寥寥的绿的脉络，像无数的彩色蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位女子，丰姿绰约的，做一个妩媚的笑。” 这句话运用比喻的修辞手法，将叶子比作翩翩起舞的蝴蝶和做妩媚的笑的女子，突出了法桐的温柔与美好。 4.因为法桐从不为旧叶的凋落而悲伤，在欢乐的时候尽情欢乐，在不断的凋落与新生中，一年大出一年，长大成材。