《2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版》

(一)有太阳味的童年(节选)
①小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们将各种席子卷起来，做成“地道”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”，再三教育我们要注意安全，对我们的贪玩就包容了。
②从认字起，爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是《红岩》。当时这两个字我还认不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸却微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”

③刚进小学的时候，我常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上，目不转睛地看着成百上千只蚂蚁聚集起来，然后飞快地把它们全部围起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样蚂蚁会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
④我很庆幸，有一个爱我的父亲，一直用这样温和的方式教育我，使我有个太阳味的童年。
1. 根据短文内容，用简洁的语言补全下面的表格。

2. 第①段画“____”句子中的“地道”是用各种席子做的，这句话是对“我”和弟弟的动作描写，这句话可以体会到“我们”当时高兴的心情，表现出“我”和弟弟淘气、贪玩的特点。
3. 阅读短文，学写批注。
(1)细读第③段旁边的批注，我知道这是从(C)这个角度给这段话作批注的。
A. 内容的体会
B. 受到启发
C. 提出疑问
D. 写法特点
(2)针对第③段，我会从另一个角度作出批注。
示例：从爸爸轻描淡写地处理这件事可以体会出他的宽容和慈爱。
4. 下面对短文题目“有太阳味的童年”理解正确的一项是(C)
A. 作者童年的时候太阳很暖和。
B. 作者的童年真的有太阳的味道。
C. 爸爸独特的教育方式让作者的童年变得快乐而美好，像阳光一样温暖。

答案： 1.把“红岩”念成了“红山石” 从学校偷跑出来“养蚂蚁” 2.各种席子 动作 高兴 淘气、贪玩 3.
(1)C
(2)示例：从爸爸轻描淡写地处理这件事可以体会出他的宽容和慈爱。 4.C