《2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版》

任务一 积累·运用(10分钟)
一、读语段，按要求完成练习。
mù(暮)色

降

(jiàng xiáng)临，远处的 lú(庐)山若隐若现，峰顶的亭台楼阁边

缘

(yuán yán)渐渐模糊起来。萧

瑟

(qín sè)的秋风吹过，小路两 cè(侧)的草丛里秋虫低 yín(吟)，免 fèi(费)为散步的人们演奏秋天的乐曲，丝毫不 xùn(逊)色于专业乐队。
1. 根据拼音，在括号里写出正确的汉字。
2. 用“√”给加点字选出正确的读音。
3. “缘”在字典中的解释如下图，请给下列词语中的“缘”选择正确的解释。(填序号)
缘：①因由，原因。②缘分。③沿，顺着。④边。⑤因为。
边

缘

(④) 不解之

缘

(②) 只

缘

身在此山中(⑤)
4. 语段第二句话运用了拟人的修辞手法。请运用相同的修辞手法写一写你眼中的秋天：秋天来了,田野里的稻谷笑弯了腰,山坡上的高粱羞红了脸。

答案： 1.暮 庐 侧 吟 费 逊 2.jiàng√ yuán√ sè√ 3.④ ② ⑤ 4.拟人 示例:秋天来了,田野里的稻谷笑弯了腰,山坡上的高粱羞红了脸。

二、给加点字词选择正确的解释。(填序号)
1.

可

怜

九月初三夜(①) ①可爱。 ②怜悯。 ③数量少或质量坏。
2.

题

西林壁(②) ①题目。 ②书写，题写。 ③古代指额头。
3. 梅雪争春未肯

降

(①) ①服输。 ②降服。 ③投降，归顺。
4. 梅须

逊

雪三分白(③) ①让出。 ②谦虚。 ③不及，比不上。

答案： 1.① 2.② 3.① 4.③

1. 《题西林壁》的作者是苏轼，从题目的意思可知，这首诗是写在西林寺墙壁上面的。诗人用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。

答案： 1.苏轼 西林寺墙壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同

2. “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”下面与诗意最相符的图片是(C)。


A.
B.
C.

答案： 2.C

3. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(1)“逊”和“输”写出了梅、雪各自的不足，也从侧面表现出对方的优点，雪胜在“三分白”，梅胜在“一段香”。
(2)这两句诗蕴含哲理，让我想起一句话：(A)。
A. 尺有所短，寸有所长
B. 青出于蓝，而胜于蓝
C. 只知其一，不知其二

答案： 3.
(1)优点 一段香
(2)A